人物檔案：彭高唱，曾在維也納金色大廳主持雅禮交響樂(lè )團音樂(lè )會(huì )，舞蹈業(yè)余六級、鋼琴業(yè)余十級、音樂(lè )素養業(yè)余四級……全都是最高級別。今年，她被保送到北京大學(xué)朝鮮語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。

　　彭高唱，一個(gè)俏皮可愛(ài)的女生，肆意綻放的青春笑臉。她仿佛是不慎墜入人間的仙子，或許光論臉蛋她不是最美了，但是偌論及綜合素質(zhì)，怕是4大名校都無(wú)人能出其右。

　　[媽媽說(shuō)]

　　把失敗當做一次挫折教育

　　當高唱還是個(gè)小女孩，不管學(xué)鋼琴、跳舞，還是英語(yǔ)，媽媽高玲就一直陪著(zhù)她學(xué)習，還堅持做筆記。她還經(jīng)常帶孩子去參加各種比賽，磨煉孩子的意志，如果失敗權當作一次挫折教育。

　　高玲認為，高唱的語(yǔ)言天賦也許得益于練習鋼琴，因為鋼琴鍛煉左手，開(kāi)發(fā)了大腦右半球。

　　高唱讀小學(xué)三年級時(shí)，省體委的教練曾經(jīng)相中她，請她進(jìn)游泳隊，但高唱認為學(xué)習更重要，拒絕了。之后，因為舞蹈出色，又有舞蹈隊的老師相中她，高唱還是拒絕了。“在高唱眼里，讀書(shū)學(xué)習才是最有意思的事。”高玲說(shuō)，高唱把英語(yǔ)、舞蹈、鋼琴、奧賽等等都當成一種娛樂(lè )。不管女兒做出什么決定，媽媽都很支持。

　　她，一路“高唱”進(jìn)北大

　　彭高唱，一個(gè)陽(yáng)光女孩，身高1.71米。

　　今年1月，通過(guò)北京大學(xué)的小語(yǔ)種筆試和面試后，她就“解放”了。不上課的日子，她可沒(méi)閑著(zhù)。先是考到了駕照，能上路開(kāi)車(chē)了，還自學(xué)兩門(mén)外語(yǔ)——朝鮮語(yǔ)和法語(yǔ)。為大學(xué)做準備。

　　“以前從沒(méi)想過(guò)，語(yǔ)言天賦會(huì )讓我避免高考‘摧殘’。”高唱俏皮地說(shuō)。

　　高唱說(shuō)，她的語(yǔ)言天賦是小時(shí)候被挖掘出來(lái)的：“各種方言都學(xué)得快，特別是廣東話(huà)說(shuō)得很好。”從小學(xué)一年級開(kāi)始，她的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jì)一直位于年級前列。這個(gè)女孩認為，任何人都有語(yǔ)言天賦：“小時(shí)候的基礎要打牢固，開(kāi)頭好了，后面都不難。”

　　要學(xué)好英語(yǔ)，得先學(xué)好自己的母語(yǔ)。高唱說(shuō)，語(yǔ)文是基礎，發(fā)音、筆畫(huà)都非常重要，學(xué)習各種語(yǔ)言都離不開(kāi)這些。

　　高唱說(shuō)，很多家長(cháng)本身就覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)是一種痛苦，但又不得不學(xué)。這種情緒傳染給了孩子，所以孩子也跟著(zhù)痛苦起來(lái)。高唱說(shuō)，她曾經(jīng)也有這種感覺(jué)，但媽媽及時(shí)發(fā)現，改變了學(xué)習方法。課前有準備，課后有獎勵，同學(xué)們圍坐在一起，爭搶著(zhù)發(fā)言。“孩子一旦嘗到了甜頭，就會(huì )越學(xué)越想學(xué)，這是個(gè)良性循環(huán)。”

　　讓人意外的是，高唱并不建議大家走小語(yǔ)種這個(gè)保送途徑。“這不是上大學(xué)的捷徑，如果不喜歡語(yǔ)言，千萬(wàn)不要選，因為專(zhuān)業(yè)課是十分枯燥乏味的。”一位阿拉伯語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的師兄曾告訴高唱，心里必須有對語(yǔ)言的熱愛(ài)，才不會(huì )覺(jué)得痛苦。

　　高唱說(shuō)，小語(yǔ)種的選拔考試很?chē)栏�。以北大的考試為例，題目囊括語(yǔ)、數、外、理、化幾個(gè)學(xué)科，難度很大。筆試達到標準后，面試更是嚴苛的選拔。老師會(huì )提出“你覺(jué)得自己是個(gè)什么樣的人？平常喜歡看哪些書(shū)？”之類(lèi)的問(wèn)題。“面試是無(wú)法準備的，更難，得靠多年學(xué)識和素養的積累。”在此基礎上，選拔側重語(yǔ)言天賦的考量，尤其是英語(yǔ)成績(jì)。

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