來(lái)源:網(wǎng)絡(luò )資源 2009-05-08 09:55:41
Module 6 Entertainment
一、 單元教學(xué)內容分析:
1.《新標準》英語(yǔ)采用發(fā)現式語(yǔ)法學(xué)習法:呈現---提問(wèn)---發(fā)現---總結, 培養學(xué)生自主學(xué)習的能力。直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)在JEFC教材中初中階段并沒(méi)有單獨作為一個(gè)獨立的語(yǔ)法體系加以呈現,是高中要求掌握的一個(gè)重點(diǎn),現在初二階段就提出來(lái),不管是老師還是學(xué)生都感覺(jué)到難度較大。這需要老師很好地設計課堂教學(xué)活動(dòng)。
2.本模塊從學(xué)生興趣的話(huà)題切入,談?wù)撟约核矏?ài)的電影、音樂(lè )、電視節目等以及名星,在與他人分享的過(guò)程中轉述他人的話(huà),從而掌握從直接引語(yǔ)向間接引語(yǔ)轉變的表達方法及注意點(diǎn)。
二、 學(xué)情分析:
1. 知識基礎:由于這一屆八年級在七年級時(shí)Go for it 教材中已涉及到電影方面的內容,八年級M10也了解了一些相關(guān)的東西,但畢竟對電影內容的轉述難度較大,相當一部分學(xué)生缺少豐富的語(yǔ)言基礎和信息積累,所以對某些任務(wù)的完成有一定的難度。
2. 思維能力:有較強的記憶力和模仿能力,
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