來(lái)源:網(wǎng)絡(luò )資源 2009-05-07 09:16:30
Unit 5 Can you come to my party
Period 1 & 2教案
教材分析:本單元主要內容是學(xué)習如何禮貌地發(fā)出,接受,拒絕邀請;談?wù)撟约汉蛣e人的義務(wù)和責任.;學(xué)習如何安排好日程表同時(shí)根據日程表中的計劃安排自己的活動(dòng)。
教學(xué)理念分析: Go for it 新目標英語(yǔ),實(shí)行的是新課程標準,采用的是任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)(Task-Based Language Teaching)模式,教學(xué)設計和教學(xué)過(guò)程,應充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,教師的主導作用,創(chuàng )造設計切實(shí)可行的真實(shí)的語(yǔ)言交際情景和任務(wù),讓學(xué)生體驗、實(shí)踐、使用目標語(yǔ),進(jìn)行交際和解決問(wèn)題--完成任務(wù),讓學(xué)生傳達信息和體驗成就感,增加興趣,真正落實(shí)教學(xué)情景化和教學(xué)步驟交際化原則,落實(shí)在做中學(xué)、用中學(xué)、學(xué)中用的原則.
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