Unit 7 How do you make banana smoothie?

　　教學(xué)目標：

　　1、復習和區分可數名詞和不可數名詞

　　2、學(xué)會(huì )使用how many/how much問(wèn)句

　　3、學(xué)會(huì )描述制作某個(gè)東西的過(guò)程和步驟。

　　4、培養學(xué)生團結協(xié)作和動(dòng)手能力

　　Task I: 復習與制作食物有關(guān)的單詞，談?wù)摫容^喜愛(ài)的食物。

　　Aim: 熟悉鞏固必要詞匯，為之后的活動(dòng)做鋪墊。

　　Step 1. Lead-in ? A song: One hamburger, two hamburger…

　　以一首歌曲導入，使學(xué)生在獲取有聲信息的同時(shí)，輕松的進(jìn)入課堂。

　　Step 2 Offer words of ingredients with courseware.

　　使用課件給學(xué)生擴展一些有關(guān)食物的詞語(yǔ)以便學(xué)生在對話(huà)和活動(dòng)中運用。

　　Step 3 Tell the different fruit in the salad

　　向同學(xué)展示一盤(pán)沙拉，并請幾個(gè)同學(xué)品嘗，分別說(shuō)出沙拉中所包含的水果種類(lèi)。

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