內容導讀：

第二節磁場(chǎng)教學(xué)設計（1課時(shí)）

　　一、教學(xué)目標

　　1．知識與技能

　　·知道磁體周?chē)�存在磁�?chǎng)。

　　·知道磁感線(xiàn)可用來(lái)形象描述磁場(chǎng)，知道磁感線(xiàn)的方向是怎樣規定的。

　　·知道地球周?chē)�存在磁�?chǎng)，知道地磁的南、北極。

　　2．過(guò)程和方法

　　·觀(guān)察磁體間的相互作用，感知磁場(chǎng)的存在。

　　·經(jīng)歷觀(guān)察磁現象、總結類(lèi)比的過(guò)程，學(xué)習從物理現象和實(shí)驗中歸納規律，初步認識科學(xué)研究方法的重要性。

　　3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)

　　·使學(xué)生在經(jīng)歷分析、觀(guān)察的過(guò)程中體會(huì )到學(xué)習探究的樂(lè )趣。

　　二、重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　1．重點(diǎn)：知道磁場(chǎng)的存在，用磁感線(xiàn)描繪磁場(chǎng)的分布。

　　2．難點(diǎn)：如何通過(guò)實(shí)驗現象認識磁場(chǎng)的存在。

　　三、學(xué)生情況分析

　　學(xué)生對磁現象并不陌生，但是磁場(chǎng)的存在，用磁感線(xiàn)研究磁場(chǎng)的方向卻是全新的抽象的知識。學(xué)生理解該節內容需要一定的想象力和遷移能力。

　　四、實(shí)驗器材

　　條形磁體，蹄形磁體，小磁針，鐵屑，磁場(chǎng)模型。

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