首先，要知道孩子的成長(cháng)是全方位的，不是單單成績(jì)好的問(wèn)題。
　　其次，要給孩子充分的、多維度的、符合社會(huì )主流要求的愛(ài)。在給予孩子愛(ài)的同時(shí)，千萬(wàn)不要講條件，你成績(jì)好我就愛(ài)你，你成績(jì)不好我就不愛(ài)你，要讓孩子知道，你優(yōu)秀是我的孩子，你不優(yōu)秀媽媽陪同你一起去面對困難。讓孩子建立起非常有力量并且可持續的自我接納和自我認同。像曉宇的媽媽?zhuān)�孩子成�?jì)好的時(shí)候到處夸，孩子成績(jì)不好的時(shí)候，剛開(kāi)始還克制自己不批評孩子，只是唉聲嘆氣，一旦超出了自己的心理承受范圍，她就開(kāi)始批評嘮叨。造成孩子只接納成績(jì)優(yōu)秀時(shí)的自己，而不接納成績(jì)不優(yōu)秀時(shí)的自己。
　　第三，給孩子一個(gè)全方位的自我認知，是家長(cháng)送給孩子最大的禮物，當孩子遇到困難的時(shí)候，是他內在的自信心在支撐著(zhù)他，當他的自我認知出現偏差的時(shí)候，成績(jì)不優(yōu)秀沒(méi)有了自信的理由，他一下子就會(huì )被打垮。
　　第四，當孩子遇到問(wèn)題，家長(cháng)又束手無(wú)策時(shí)，一定要尋求專(zhuān)業(yè)人士的幫助。
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