兩只相貌丑陋的小鴨子在蘆葦塘邊，其中一只黑鴨子不停地振翅欲飛。它飛起來(lái)又跌下來(lái)，摔得遍體鱗傷，但是黑鴨子一點(diǎn)也不氣餒，繼續練習，另一只白鴨子說(shuō)：“別飛了，我們是鴨子。”它不是去睡覺(jué)，便是跑到河里去洗澡玩。

　　一天，黑鴨子終于翱翔于天空，而白鴨子的翅膀則早已萎縮了。白鴨子對同類(lèi)說(shuō)：“你們看，那只能飛的鴨子是我的伙伴。”同類(lèi)們大笑：“你瘋了，那是只黑天鵝。”

　　教子智慧

　　不能專(zhuān)心致志的學(xué)習終究是不能夠學(xué)到有用的東西的，小鴨子的事情，希望我們的孩子也能從中找到教訓。

　　我們經(jīng)常聽(tīng)到一些家長(cháng)這樣抱怨孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)心不在焉的情形。

　　“我那孩子平時(shí)性子挺急的，可一到寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候就拖沓得不行。他坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)的，好半天才寫(xiě)一個(gè)字。明明半小時(shí)或一小時(shí)能寫(xiě)完的作業(yè)，他經(jīng)常要熬到深夜。他自己受累不說(shuō)，我和他爸還得陪著(zhù)他受罪……”

　　“要說(shuō)起來(lái)我兒子學(xué)校留的家庭作業(yè)真不多，可他幾乎沒(méi)有晚上不寫(xiě)三四個(gè)小時(shí)。他不是不會(huì )做，反正就不起來(lái)，好像一點(diǎn)兒也不著(zhù)急。你要是不在他身邊盯著(zhù)，他肯定寫(xiě)到天亮都完不成……，”“她寫(xiě)幾個(gè)字就開(kāi)始摳橡皮，咬筆頭，抓耳撓腮的，看著(zhù)就讓人生氣！”

　　“老師經(jīng)常說(shuō)他在課堂上注意力不集中，凈開(kāi)小差……”

　　可見(jiàn)，孩子學(xué)習注意力不集中，的確讓家長(cháng)傷腦筋。要是孩子天生愚笨，根本就不是讀書(shū)的料，家長(cháng)們也許心里還比較坦然�？珊⒆用髅魍β斆鞯�，許多高難度的習題都能做出來(lái)，可就是不能集中心思在學(xué)習上。因此，有些家長(cháng)甚至感到很絕望，頗有些“恨鐵不成鋼”的意味。

　　如何改正孩子注意力不集中的壞習慣，你可以試試如下的方法：

　　給孩子一個(gè)明確的完成作業(yè)的期限。比如：可以這樣對孩子說(shuō)：你可以不著(zhù)急，但你必須在八點(diǎn)鐘之前完成作業(yè)，否則，周末就不能做什么等。培養孩子的時(shí)間緊迫感，慢慢地讓孩子形成學(xué)習規律。

　　適時(shí)解除孩子內心的憂(yōu)慮。當孩子心理壓力比較重的時(shí)候，孩子的注意力就無(wú)法集中。許多孩子害怕考試，尤其是害怕一些被家長(cháng)們告誡為“將決定一生命運”的考試。為此，孩子們經(jīng)常心神不定，甚至胡思亂想。背負著(zhù)沉重的心理負擔，孩子們自然就無(wú)法專(zhuān)心學(xué)習。因此，但凡優(yōu)秀的家長(cháng)，都是孩子稱(chēng)職的心理安慰師。

　　發(fā)掘孩子的學(xué)習興趣。如果一個(gè)學(xué)生對某門(mén)功課毫無(wú)興趣，那就很難要求他集中注意力。假如孩子對所學(xué)習的內容興致勃勃，根本不用誰(shuí)督促就能全神貫注。興趣是最好的老師，是獲取成功的重要條件。
 

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