讓負責成為一種人生態(tài)度——在初一新生入學(xué)教育上的演講

　　高二14班李泰伯

　　老師們，同學(xué)們：

　　大家上午好！很榮幸今天能和大家一起交流自己在初中三年的學(xué)習和生活體會(huì )。

　　首先恭喜各位，能夠來(lái)到人大附中這所令世人矚目的學(xué)校，這是多少學(xué)子為之奮斗而夢(mèng)寐以求的目標！今天，這種夢(mèng)想能在你們身上實(shí)現，說(shuō)明你們都很棒！我為你們驕傲！

　　四年前的今天，我也跟你們一樣坐在臺下，接受著(zhù)學(xué)長(cháng)的精神洗禮。當時(shí)劉朔同學(xué)為我們作了題為《優(yōu)秀是一種習慣》的演講�？偨Y起來(lái)，他認為初中三年最要緊的是養成好習慣，克服壞習慣。那篇文字在以后的傳唱中被奉為經(jīng)典，同時(shí)也給予了我非常大的觸動(dòng)，可以說(shuō)為我三年的初中校園生活起到了不可替代的啟發(fā)和導向作用。今天我也受到類(lèi)似的囑托，看到臺下一雙雙求知的眼睛，我深深地明白自己肩上責任的重量。我將基于自己的經(jīng)驗，同時(shí)吸取他人的養分，盡己所能為大家今后三年的生活鋪平道路。但是我要說(shuō)，真正重要的不是理解我的用意和心得，而是將這些想法付諸實(shí)踐。Actionspeakslouderthanwords!請大家務(wù)必銘記：行勝于言。

　　我今天要向大家隆重推出的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，就是要讓負責成為一種人生態(tài)度。不僅要對自己負責，還要對他人負責；不僅要對學(xué)習負責，還要對工作、對友誼等等負責。負責不僅僅表現在言行上的一致，也表現在我們對自己的理想、對社會(huì )環(huán)境的充分尊重。負責的態(tài)度是積極向上的，它能規范我們的行為，養成我們的良好習慣，促成我們在校園、在社會(huì )上的出色表現。希望通過(guò)我今天的介紹，大家能夠形成一種負責任的態(tài)度，在為人處事、工作學(xué)習中做出一個(gè)個(gè)正確的決定，收獲一個(gè)個(gè)輝煌的成績(jì)。

　　古人有句話(huà)：未必讀書(shū)，先學(xué)做人�？梢�(jiàn)做人的重要。中學(xué)階段是人生中最為重要的階段，它不僅是學(xué)識水平發(fā)展的黃金時(shí)期，也是我們形成自己人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的關(guān)鍵時(shí)期。初中的三年我們一定不要將目光僅僅局限于自己的學(xué)業(yè)，而要以負責的眼光審視生活的方方面面。我在這里討論六個(gè)原則，濃縮了我初中生活的所得所獲。每個(gè)原則中我會(huì )將為人處事與學(xué)業(yè)共同討論，就是希望大家將它們視作同等重要。

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　　原則一：真誠友善，融入校園

　　四年前，我從豐臺區考入附中，看到許許多多陌生的面孔，有些不知所措。我想這也是大家現在普遍存在的問(wèn)題。大家成為同學(xué)是一種緣分，在一個(gè)新的班集體組建之時(shí)，我們有責任主動(dòng)選擇去融入這個(gè)大家庭。羞澀是沒(méi)有必要的；集體中的每個(gè)人其實(shí)都有相互結交朋友的美好愿望，我們需要的是真誠的微笑，友善的打招呼，傾聽(tīng)、了解他人，在他們需要時(shí)提供力所能及的幫助。真誠和友善是為人處事的準則，它們體現了一種對他人負責的態(tài)度，因而對方也會(huì )回饋給你一種尊重，一種莫大的精神力量。

　　讓我們從現在起就主動(dòng)對身邊的同學(xué)微笑，做出真誠善意的姿態(tài)；讓我們主動(dòng)去融入集體，把她營(yíng)造成一個(gè)溫馨的家，共同創(chuàng )造出一種朝氣蓬勃的氛圍，從而相互促進(jìn)、攜手進(jìn)步。讓我們做一個(gè)數學(xué)題：一個(gè)班45人左右，從中取出兩個(gè)人就是45*44/2=990。990多種組合，能有多少精彩！

　　融入集體是第一步，接著(zhù)我們要融入校園大家庭。我鼓勵大家在校園中廣交朋友，彼此成為知心伙伴，共同獲得一種校園歸屬感，這些都將使得大家在校園中有更廣闊的舞臺和更出色的表現。

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　　原則二：廣泛參與，積極主動(dòng)

　　校園生活中，始終要維持一種積極主動(dòng)的心態(tài)。

　　在學(xué)習上，我們要注意培養興趣，成為一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習者。我們學(xué)習都是為了自己今后的發(fā)展，為了祖國今后的繁榮，因此主動(dòng)學(xué)習的態(tài)度就是對自己和祖國負責。千萬(wàn)不要對學(xué)習有抵觸的情緒，也千萬(wàn)不要認為自己是在逼迫之下讀書(shū)。事實(shí)上，當你將知識看作一種人生財富的積累，看作一種興趣的時(shí)候，你將發(fā)現學(xué)習的過(guò)程其實(shí)可以很快樂(lè )。沒(méi)錯，知識是快樂(lè )的源泉。

　　初中階段附中為我們開(kāi)設了豐富多彩的必修課和選修課，內容涉及了社會(huì )的各個(gè)方面。在附中名師的引導下，在同學(xué)們的陪伴下，我們理應找到學(xué)習的無(wú)窮動(dòng)力。

　　另一方面，我們要廣泛地接觸知識。有些同學(xué)興趣有限，只關(guān)注個(gè)別的學(xué)科發(fā)展，忽略了自己整體的進(jìn)步。偏科這種傾向是萬(wàn)萬(wàn)不能有的。當今社會(huì )需要綜合素質(zhì)強的人才，任何一個(gè)學(xué)科上的缺憾都會(huì )導致自己今后的悔恨�！叭�面發(fā)展”這一點(diǎn)被列為附中培養目標的首位，對此我也深有體會(huì )。初中三年，我覺(jué)得自己各個(gè)方面的提高，為現在的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。全面發(fā)展并不是難事，只要我們抱有一種重視的態(tài)度和決心。

　　請大家不妨想一想：既然學(xué)習時(shí)如此重要而不可回避，我們何妨不以享受的眼光積極去面對呢？（夢(mèng)里江河注：這也是我一直推崇的觀(guān)點(diǎn)）

　　在校園生活中，我們要廣泛參與各種活動(dòng)、擔任各種職務(wù)、完成各項任務(wù)。附中為我們提供了各式各樣的精彩活動(dòng)，比如文化節、歌舞嘉年華等等，這是同學(xué)們展現自我風(fēng)采的絕佳機會(huì )，也是我們融入校園生活的最佳體現。學(xué)習之余，各種活動(dòng)對于我們更多的是一種放松和休憩。

　　同時(shí)，我建議大家多多參與一些服務(wù)和志愿工作，比如擔任班干部、參與學(xué)生會(huì )、參加志愿團等等，這樣不僅不會(huì )耽誤學(xué)習，而且能夠給予你更多對于生活的啟示，并且能鍛煉自身的能力。這些都是今后的生活中必不可少的。

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　　原則三：目標明確，堅持到底

　　無(wú)論是在學(xué)習還是在生活中，一種堅定的信念都是成功人士的必備因素。剛剛在奧運會(huì )上奪得8枚金牌的邁克爾·菲爾普斯說(shuō)，他所做的僅僅是讓自己小時(shí)候的夢(mèng)想成為了現實(shí)。同學(xué)們現在應當逐漸樹(shù)立一種人生的夢(mèng)想與信念。我建議大家現在就開(kāi)始適當思考自己的高中乃至大學(xué)生活，思考自己現在應當參與學(xué)科競賽，還是開(kāi)始背單詞并為留學(xué)做準備。不要嫌早，不要覺(jué)得如今充裕的時(shí)間是可以揮霍的，因為我非常欣賞我們班主任所言：“你的領(lǐng)先就在于你的超前�！碧崆皹�(shù)立好目標和信念，提前規劃好自己前進(jìn)的方向，你就能提前贏(yíng)得人生旅途上的一場(chǎng)場(chǎng)競賽。

　　有了信念，就要有毅力去實(shí)現它。大家都知道堅持到底就是勝利，但行勝于言，我們應當將堅持化作每一步的動(dòng)力。我現在每晚睡覺(jué)前都要背單詞，有時(shí)太晚了怎么辦？我都會(huì )到宿舍的走廊里繼續背誦，而不會(huì )想推到明天。我當然不是鼓勵大家熬夜，但是我們必須服從于自己內心的執著(zhù)，讓毅力成為約束自己懶惰本性的枷鎖。不要有借口，借口是不負責任的體現，是阻礙你前進(jìn)的攔路虎。

　　大家來(lái)到人大附中，這里薈萃了全市的精英，因而很有可能你不再容易找到小學(xué)時(shí)的優(yōu)越感，甚至可能因為幾次考試的失利而倍感失意。我要說(shuō)，我們應當直面挫折，因為失敗與成功，往往就在一線(xiàn)之間。我和很多成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)，都多多少少遇到過(guò)類(lèi)似的困境。而我們唯一值得驕傲的地方，不在于成績(jì)，而在于我們擁有了抗挫折的能力。同學(xué)們，有信念、有恒心、有毅力的你們，一定也能行！

下一頁(yè)：原則四：抵制誘惑，學(xué)會(huì )選擇；原則五：注意細節，追求完美

　　原則四：抵制誘惑，學(xué)會(huì )選擇

　　進(jìn)入中學(xué)以后，同學(xué)們會(huì )接觸到大量的新鮮事物，眼界得以迅速地開(kāi)闊。這其中有精華也有糟粕，是學(xué)習的機會(huì )更是考驗大家抵制誘惑能力的挑戰。同學(xué)們，我還想拿游戲舉例。我親眼見(jiàn)過(guò)許多同學(xué)因為癡迷于電腦游戲而影響休息影響學(xué)習，甚至影響了整個(gè)朋友圈子和班集體。我一直堅定地認為電游和撲克牌是一個(gè)合格的學(xué)生應該最后考慮的事情。不是不可以玩兒，而是要能控制自己。有的同學(xué)打半個(gè)小時(shí)的游戲還要和其他同學(xué)討論兩個(gè)小時(shí)，多么不劃算！到頭來(lái)非但沒(méi)有放松，反倒使自己更加浮躁，使集體也受到了影響。所以我們只能管住自己，把想干的納入該干的范圍。

　　其實(shí)這也是在考驗我們選擇的能力。生活是由許許多多的選擇組成的。比如放松的方式，我跟建議大家選擇運動(dòng)，讓自己強健的體魄成為高校學(xué)習生活的保障。人生為難在選擇，只有學(xué)會(huì )舍棄，才能成大事。

　　原則五：注意細節，追求完美

　　有句話(huà)被說(shuō)濫了，叫做“細節決定成敗”。但是它的正確性沒(méi)有人能夠懷疑。大家知道麥當勞為什么這么受歡迎嗎？因為這是一家注重細節的企業(yè)，40多道工序檢驗牛肉的質(zhì)量，無(wú)人問(wèn)津的薯條7分鐘后就成為垃圾。我們每個(gè)人都夢(mèng)想著(zhù)完美，雖然真正的完美無(wú)法達到，但是追求完美的過(guò)程會(huì )為我們贏(yíng)來(lái)許多財富、創(chuàng )造許多價(jià)值。在這其中，細節起到了至關(guān)重要的作用。注重細節是心靜的標志。在學(xué)習生活中，這細節可以體現在工整的字跡、嚴密的證明步驟，也可以體現在作為干部策劃活動(dòng)時(shí)充分考慮每一個(gè)同學(xué)的想法，還可以體現在日常生活中將“謝謝”“請”掛在嘴邊。

下一頁(yè)：原則六：勤于反思，善于總結

　　原則六：勤于反思，善于總結

　　我想請大家現在回憶一下自己最難忘的一個(gè)瞬間。你是否還記得自己從中收獲了什么？

　　反思和總結的能力在一個(gè)人的發(fā)展中至為關(guān)鍵。以史為鏡，可以知興替。過(guò)去的事情就是今后的導向，使我們能夠最大限度地趨利避害。生活中的有心人善于回望、審視自己和他人的經(jīng)歷，這是令人嘆服的素質(zhì)和眼光。

　　一道題錯了不要緊，你能保證它不再錯嗎？競選失利的不要緊，你能告訴別人自己的不足嗎？當你會(huì )自信地回答“能！”的時(shí)候，你就會(huì )察覺(jué)到自己的進(jìn)步。

　　從我個(gè)人的經(jīng)歷而言，這六個(gè)原則是可以終身受用的�，F在大家進(jìn)入中學(xué)階段，可以說(shuō)迎來(lái)了自己人生中嶄新的一頁(yè)。今天的成績(jì)是過(guò)去的拼搏換來(lái)的，那么明日的驚喜就要用今天不懈的努力贏(yíng)取。請相信，現在我們每個(gè)人站在同一起跑線(xiàn)上。跟上前行的步伐，沖擊一個(gè)個(gè)獎牌，關(guān)鍵就是要秉持對人對己負責的態(tài)度，遵循這六個(gè)原則。

　　說(shuō)到成功，我非常想與大家分享國學(xué)大師王國維的“三境界說(shuō)”，是我們對于求知的過(guò)程、對于生活的節奏有一個(gè)初步的認識。王國維說(shuō)，古今成大事業(yè)大學(xué)問(wèn)的人，都會(huì )經(jīng)過(guò)三個(gè)階段。

　　第一個(gè)階段可描述為“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨上高樓，望盡天涯路�！边@是茫然無(wú)緒、求索無(wú)門(mén)的苦悶，也很有可能是大家在一開(kāi)始面對中學(xué)眾多學(xué)科和活動(dòng)時(shí)的困惑。這個(gè)過(guò)程是艱苦的，也是自然的。還記得原則一和原則二么？要保持積極向上的心態(tài)并融入其中。這樣困難終將被克服而我們終將迎來(lái)正確的前進(jìn)道路。

　　第二個(gè)階段可描述為“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！边@是我們以苦作舟、以勤為徑、上下求索的生動(dòng)展現，是我們學(xué)習生活中忘我而執著(zhù)追求的縮影。原則三和四種闡述的信念、毅力和決心，正是這個(gè)階段最關(guān)鍵的要素。

　　第三個(gè)階段可描述為“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處�！边@是我們參透真諦的喜悅，這是我們豁然開(kāi)朗的暢快。正是由于我們對于原則五和六中細節和反思的重視，我們迎來(lái)了這標志著(zhù)成功的回眸一瞬。

　　可見(jiàn)，我們完全可以把這六個(gè)原則作為我們通向成功的階梯，串聯(lián)起我們生活學(xué)習的每一步，讓自己的人生在負責的態(tài)度中書(shū)寫(xiě)輝煌。

　　我常常說(shuō)，我們要做自己的主人。什么意思，就是要有一種信念，有一種魄力，有一種執著(zhù)，去為自己的明天奮斗。這種信念、魄力和執著(zhù)的根源在于一種負責的態(tài)度。同學(xué)們剛剛進(jìn)入中學(xué)，可能對于為人處事和自己的學(xué)業(yè)還沒(méi)有深刻的認識，對于我的討論的六個(gè)原則也可能不完全理解，也可能心存異議。這是非常正常的。我也是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和認識的深入才漸漸領(lǐng)悟了當年劉朔同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)，而一種批判性繼承的眼光也造就了一個(gè)與他不同的我。

　　我要說(shuō)，每一個(gè)人都是獨特的。只有當你尋找到了與自己相適應的套路，你才有可能邁入成功的大門(mén)。然而，他人的經(jīng)驗教訓也有相當大的普遍性，能使你少走彎路、避開(kāi)歧途。我希望并相信，大家能夠將六個(gè)原則貫穿于自己初中的生活中，不斷地進(jìn)步，不停地收獲，不住地笑對人生。

　　最后，祝愿大家把握住這段黃金時(shí)期，做最好的自己，取得光輝的成績(jì)，在人大附中這片沃土上茁壯成長(cháng)！

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