一、《限時(shí)學(xué)習計劃》是怎樣為您孩子制定的？

　　第一、您孩子在學(xué)習時(shí)，能夠按照一個(gè)合理而科學(xué)的計劃學(xué)習，您孩子的學(xué)習效率可以大大提高，而且可以讓孩子提前學(xué)完全部課程。因為我們曾經(jīng)做過(guò)多次實(shí)驗，實(shí)驗要求是對50個(gè)英語(yǔ)單詞進(jìn)行學(xué)習，先讓20位學(xué)生來(lái)學(xué)，沒(méi)有時(shí)間限制，所用的時(shí)間以學(xué)生記住學(xué)會(huì )為標準。結果平均用了38分鐘，最長(cháng)的用了1小時(shí)15分鐘。其中3人獲得滿(mǎn)分，其余的都有錯誤。然后，讓另外38個(gè)學(xué)生學(xué)習同樣的單詞，但時(shí)間限制在20分鐘內，其中有26位同學(xué)獲得滿(mǎn)分。實(shí)驗結果表明，限時(shí)學(xué)習計劃使學(xué)生用時(shí)少、效果好。學(xué)生在學(xué)習時(shí)，按照合理而科學(xué)的學(xué)習計劃進(jìn)行學(xué)習，對自己提出要求，比如，在多長(cháng)時(shí)間內完成學(xué)習任務(wù)，是否掌握了所學(xué)的知識，不僅能激發(fā)個(gè)人的學(xué)習積極性，而且能節省學(xué)習時(shí)間。而毫無(wú)時(shí)間要求的學(xué)習，往往是所用的時(shí)間多、學(xué)習效果差。

　　第二、我們研究還發(fā)現，您孩子現在所學(xué)的主科，所用的教學(xué)時(shí)間可以縮短。學(xué)習是一件很苦很累的事，不然古人就沒(méi)有“頭懸梁、錐刺骨”的成語(yǔ)了。要想讓學(xué)習不累，最好的方式，就是為孩子制定一個(gè)行之有效的學(xué)習計劃，減少學(xué)習時(shí)間，提高學(xué)習效率。

　　第三、學(xué)習計劃要求您孩子更集中精力學(xué)習。因為這是限時(shí)學(xué)習，您孩子在學(xué)習時(shí)，可以很清楚地意識到這一點(diǎn)。集中精力是能否學(xué)習好的重要因素。您不妨試一下，如果讓您孩子集中精力聽(tīng)20分鐘的課，和腦子開(kāi)小差時(shí)聽(tīng)20分鐘的課做一下對比，您就可以發(fā)現，如果在集中精力聽(tīng)課，孩子以前感到很難學(xué)的課，聽(tīng)不懂的課，一下子就聽(tīng)懂了。

　　安排學(xué)習計劃時(shí)，要特別遵從了您孩子的認知規律和生理特點(diǎn)。比如，我們的聽(tīng)課時(shí)間都盡可能地縮短在半小時(shí)以?xún)�，使您孩子學(xué)習時(shí)感到輕松而不累。同時(shí)，把聽(tīng)課時(shí)間和學(xué)習時(shí)間縮短，就給您更多重復聽(tīng)課的時(shí)間。萬(wàn)一哪一點(diǎn)您孩子走神了，沒(méi)有聽(tīng)懂，可以再重復地學(xué)一遍。我們研究發(fā)現，記憶和理解的最好辦法就是重復！雖然重復很枯燥，但沒(méi)有辦法。這種重復可以讓您孩子把知識學(xué)通，可以幫您孩子在學(xué)校取得好成績(jì)，可以讓您孩子在同學(xué)和老師面前揚眉吐氣，可以讓您為孩子的學(xué)習不操心或少操心了。更重要的是，您孩子掌握了這種限時(shí)計劃性的方法，在以后的工作和生活中都是非常重要的，能讓您孩子有計劃、有條理地學(xué)習和做事。所以我們希望您孩子能多聽(tīng)老師講幾遍，直到學(xué)會(huì )為止。

　　二、《限時(shí)學(xué)習計劃》對您孩子學(xué)習有多少幫助？

　　第一、毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)計劃可以讓您孩子提前把所學(xué)的功課學(xué)好，節省您孩子的學(xué)習時(shí)間，減少您孩子對學(xué)習的厭煩和痛苦。按照這個(gè)計劃，您孩子可以比班上的同學(xué)學(xué)習的更輕松，效率更高。這樣，如果條件許可，您孩子可以提前學(xué)完功課，提前去考大學(xué)！

　　第二、限時(shí)學(xué)習計劃第一次讓您孩子知道，學(xué)會(huì )一門(mén)功課需要多少時(shí)間，在多長(cháng)時(shí)間內可以保證您孩子學(xué)好。在以往的學(xué)習中，沒(méi)有哪一位老師這樣告訴您孩子，您孩子也不知道學(xué)習多長(cháng)時(shí)間才可能學(xué)完，學(xué)啊學(xué)啊，真是沒(méi)有盡頭，簡(jiǎn)直苦不堪言�，F在，我們根據學(xué)生的認知規律，科學(xué)地制定了限時(shí)學(xué)習計劃，可以準確地告訴孩子，學(xué)完一學(xué)期功課需要多少小時(shí)，讓孩子清楚地知道比學(xué)校學(xué)習簡(jiǎn)直輕松的太多了，關(guān)鍵之處就在于您孩子認真執行了限時(shí)學(xué)習計劃沒(méi)有。

　　第三、限時(shí)學(xué)習計劃可以培養您孩子做事的計劃性和目的性。這是能力教學(xué)模式確保您孩子學(xué)習好的五個(gè)原則之一。這五個(gè)原則是：“學(xué)習要有目的，學(xué)習要有目標，學(xué)習要有計劃，學(xué)習要有自己的方法，學(xué)習要有動(dòng)力�！边@五個(gè)原則同時(shí)使用并掌握，孩子的學(xué)習就能百分之一百地學(xué)好。更為重要的是為您孩子日后的工作和生活打下堅實(shí)的思維基礎。這五個(gè)原則也是作好任何事情，成就一番事業(yè)的根本。他可以使人更為清醒地工作和生活。多么重要！當然，這五個(gè)原則之首就是學(xué)習要有目的和計劃，并使之找到好辦法來(lái)完成計劃。

　　您可以讓孩子把限時(shí)學(xué)習計劃當成學(xué)習的一面鏡子�？梢越�(jīng)常檢驗一下自己，到底按計劃學(xué)了沒(méi)有？按限時(shí)學(xué)習計劃是否集中精力了？學(xué)習效果如何？掌握了沒(méi)有？考試時(shí)的考題是否做的好？自己能否輕松考上好學(xué)校不讓父母著(zhù)急？老師在講授知識時(shí)，有沒(méi)有講得不太理想的？等等。

　　當然，還要有毅力，每天能堅持學(xué)習，克服以往影響學(xué)習的不良因素，在這里我們特別提出幾條，請您孩子特別注意：

　�、偾�萬(wàn)不要瘋狂地打游戲機，這會(huì )使孩子不能自拔，必然影響學(xué)習。游戲等參加工作后再打也來(lái)得及，我們知道，初、高中對您孩子太重要了。

　�、诰W(wǎng)上交友。這也會(huì )浪費孩子很多時(shí)間，時(shí)間是最寶貴的。如果在網(wǎng)上交了朋友，一定要讓孩子學(xué)會(huì )分辨他是否是中學(xué)生，是否在一起討論學(xué)習問(wèn)題，是否探討考名牌大學(xué)？總之，交的朋友對孩子的學(xué)習和未來(lái)有無(wú)互相幫助的可能！否則，千萬(wàn)不要交無(wú)意義的朋友。

　�、壅剳賽�(ài)。這毫無(wú)疑問(wèn)為時(shí)過(guò)早，如果您孩子愛(ài)上了喜歡的同學(xué)，要想和他（她）保持接觸，讓他（她）也喜歡您孩子，最好的辦法，也可以說(shuō)是唯一的辦法就是把學(xué)習成績(jì)在全班達到前五名或第一名，然后輕松考上名牌大學(xué)。因為這樣，他（她）會(huì )發(fā)現您孩子才華橫溢，前途遠大，誰(shuí)不愛(ài)這樣的同學(xué)呢？

　　以上三個(gè)因素是影響您孩子學(xué)習不良因素的一部分，希望您孩子能時(shí)時(shí)提醒自己。當然還有很多不良因素，希望孩子能與我們保持聯(lián)系，把問(wèn)題通過(guò)上網(wǎng)、寫(xiě)信、電話(huà)或傳真遞給我們，我們會(huì )盡力幫助您孩子。

　　第四，孩子自己看一看，有沒(méi)有適合自己最好的學(xué)習方法。有了計劃，有了目標，看看自己找到什么樣的學(xué)習方法達到目的。學(xué)習方法很多很多，關(guān)鍵是否適合自己。我們也會(huì )介紹一些給您孩子，但最重要的是孩子自己找到適合自己的學(xué)習方法，這將對孩子最有效！

　　最后我們真誠地希望您孩子能輕松地學(xué)習好，成為對祖國有貢獻的人，我們更真誠地希望您全家生活幸福，永遠快樂(lè )！

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