詩(shī)經(jīng)中的《關(guān)雎、蒹葭》柔美意境通過(guò)視頻的方式展現,感受朗誦的樂(lè )趣,體會(huì )古文的純純韻味。
2012-08-16
每年的中考,語(yǔ)文科目對于學(xué)生基礎知識的考查占據的分值并不小。中考語(yǔ)文中,基本都以平時(shí)的積累為主,無(wú)論是基礎知識點(diǎn)還是寫(xiě)作等。所以,同學(xué)們一定要重視語(yǔ)文基本的積累;A知識作為中考語(yǔ)文當中的第一部分,主要包括字音、字形、字義,成語(yǔ)俗語(yǔ)涵義,以及古詩(shī)詞與文言文的默寫(xiě),此部分內容滿(mǎn)分為30分,占中考總成績(jì)的四分之一。但是與閱讀和寫(xiě)作不同的是,此部分內容有自身的一些特點(diǎn),因此在復習中,需要講究一定的方法。
2011-09-26
語(yǔ)文是中考中一門(mén)最主要的考試科目之一,如何在中考語(yǔ)文中拿下高分,必定是一個(gè)重要的拉分項目。很多同學(xué)在與語(yǔ)文學(xué)科上偏科,甚至不重視語(yǔ)文的學(xué)習,這是一個(gè)錯誤的認識。只有平衡各學(xué)科的學(xué)習,才能在中考中取得更好的成績(jì)。下面,針對中考語(yǔ)文最重要的模塊——作文的詳略做簡(jiǎn)單的指導。
2011-09-26
范進(jìn)中舉同步練習
2011-09-16
對于我們,雨可以說(shuō)是一種最常見(jiàn)的自然現象,但本單元的寫(xiě)作主題:雨的訴說(shuō),應該是非常詩(shī)意的訴說(shuō)。這種詩(shī)意從何而來(lái)?可以來(lái)自你的閱讀積累。自古以來(lái)文人墨客寫(xiě)雨的優(yōu)美詩(shī)文可謂數不勝數, 雨 作為一個(gè)抒情意象
2011-09-06
一、積累與運用( 37 分) 1、下列加點(diǎn)字讀音全都正確的一組是( )(2分) A、泠泠淙淙(ch ng)古剎(shā) 地殼(qi o) 攢聚(cu n) B、顴骨(gu n) 愜意(qi ) 拮據(j ) 訕笑(sh n) C、拗不過(guò)(ni ) 晦塞(
2011-09-05
金秋九月,同學(xué)們懷著(zhù)期待與夢(mèng)想開(kāi)始了嶄新的生活,想必此時(shí)初三的學(xué)生在期待與喜悅之余內心會(huì )有一絲沉重,因為擺在我們眼前的有兩個(gè)重要問(wèn)題,一是怎樣已步入初三就對自己的語(yǔ)文學(xué)習有個(gè)科學(xué)的規劃,二是在最后的
2011-09-05
對于初中語(yǔ)文的學(xué)習,很多學(xué)生和家長(cháng),甚至很多非語(yǔ)文學(xué)科的老師,都存在著(zhù)兩個(gè)認識上的誤區,本文將針對這兩個(gè)誤區做一糾正,并分析一下初一語(yǔ)文的學(xué)習重點(diǎn)。 所謂的兩個(gè)誤區,一是只要多積累就能學(xué)好語(yǔ)文。二是語(yǔ)
2011-09-05
山茶又開(kāi)了,那樣潔白而美麗的花,開(kāi)了滿(mǎn)樹(shù)。 每次,我都不能無(wú)視地走過(guò)一棵開(kāi)花的樹(shù)。 那樣潔白溫潤的花朵,從青綠的小芽開(kāi)始,到越來(lái)越飽滿(mǎn),到慢慢地綻放,從半圓,到將圓,到滿(mǎn)圓;ㄩ_(kāi)的時(shí)候,你如果肯仔細地去端詳,你
2011-08-29
一、基礎識記 1、 給下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字注音。 崩殂() 以塞( )忠諫 陟( )罰臧否( )() 攸( ) 祎( ) 以遺( )陛下 裨( )補闕( )漏 和睦( ) 桓靈( )猥( ) 二十有一年 ( ) 夙
2011-08-26
二十一、成語(yǔ)之最 (一日三秋)最短的季節。(一落千丈)落差最大的瀑布。(一字千金)最貴的稿酬。 (一本萬(wàn)利)最賺錢(qián)的生意。(一手遮天)最大的手。(一毛不拔)最吝嗇的人。 (一步登天)最長(cháng)的腳。(一日千里
2011-08-04
【含有動(dòng)物名稱(chēng)的成語(yǔ)】 萬(wàn)象更新 抱頭鼠竄 雞鳴狗盜 千軍萬(wàn)馬 亡羊補牢 杯弓蛇影 鶴立雞群 對牛彈琴 如魚(yú)得水鳥(niǎo)語(yǔ)花香 為虎作倀 黔驢技窮 畫(huà)龍點(diǎn)睛 抱頭鼠竄 虎背熊腰 守株待兔 鶴發(fā)童顏 狗急跳墻 鼠目寸光 盲人
2011-08-04
【描寫(xiě)人的品質(zhì)】: 平易近人寬宏大度冰清玉潔持之以恒鍥而不舍廢寢忘食 大義凜然臨危不俱光明磊落不屈不撓鞠躬盡瘁死而后已 【描寫(xiě)人的智慧】: 料事如神足智多謀融會(huì )貫通學(xué)貫中西博古通今才華橫溢 出類(lèi)拔萃博大精
2011-08-04
2011-02-11
文從字順是寫(xiě)作的基本要求,它反映著(zhù)寫(xiě)作者駕御書(shū)面語(yǔ)言(即文字)的能力。文從字順,其意思包含兩個(gè)方面:一是用詞恰當、妥帖,作者心里想的是這樣一個(gè)東西,所感的是這樣一種情境,而所用的詞語(yǔ)恰好能表達這樣一個(gè)東
2011-01-12
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