中考詩(shī)詞鑒賞?嫉囊庀(1) 1、冰雪 以冰雪的晶瑩比喻心志的忠貞、品格的高尚。如 洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺 ,再如 應念嶺海經(jīng)年,孤光自照,肝肺皆冰雪。 2、月亮 對月思親,引發(fā)離愁別緒,思鄉之
2019-08-06
(3)詞義轉移。 古漢語(yǔ)中一些詞義,隨著(zhù)歷史的發(fā)展,由原來(lái)表示的對象轉移為表示另外一種對象,這就叫詞義的轉移。主要有以下幾種: A.由表示甲事物轉化為表示乙事物。如 顏色 ,古義指容顏、臉色(顏色憔悴,形
2019-08-06
常見(jiàn)多音字例釋 行 x ng ①行走 三人行,必有我師焉(《論語(yǔ) 述而》) ②運動(dòng) 天行有常(《荀子 天論》) h ng ①路 遵彼微行(《詩(shī)經(jīng) 七月》) ②行列 鴛鴦七十二,羅列自成行(《漢樂(lè )府 雞鳴》) ③古代軍
2019-08-06
中考文言詩(shī)文知識點(diǎn)梳理二:異讀字 異讀字是一種特有的讀音現象,它是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音,而表示的意義相同的字。文言文異讀字有三種情況:破音異讀、通假異讀和古音異讀。 破音異讀,又叫 讀破
2019-08-06
一、方法點(diǎn)津 散文在表情達意時(shí)常要借助一些修辭手法來(lái)取得理想的表達效果。例如,比喻、擬人能生動(dòng)形象的表情達意;對比能使詞句所要表達的內涵更加鮮明、突出;排比能增強語(yǔ)言的感染力,深化所要表達的思想內容,
2019-08-06
中考語(yǔ)文試卷可以把它分為八塊,基礎知識題、科技文閱讀、文言文選擇題、文言文翻譯、詩(shī)歌鑒賞題、現代文閱讀、語(yǔ)言表達題和作文,每一塊知識點(diǎn),都有一定的做題方法和做題思路。 中考語(yǔ)文八大知識點(diǎn)分析與答題技
2019-08-06
中考復習重點(diǎn)成語(yǔ) [冰凍三尺,非一日之寒] 水被凍結成三尺的冰,不是一天的寒冷就可以造成的。比喻一種情況的形成是經(jīng) 過(guò)長(cháng)時(shí)間的積累、醞釀的。 [不入虎穴,焉得虎子] 不入老虎的洞,不能捉到小老虎。比
2019-08-06
瞻前顧后解讀文段 左右逢源補寫(xiě)句子 真題試做 1.在下面一段文字橫線(xiàn)處補寫(xiě)恰當的語(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(5分) 讀書(shū)的目的僅僅是為了記住書(shū)中的內容嗎?答案是
2019-08-06
(1)長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí) ,直掛云帆濟滄海。(李白《行路難》) (2)峰回路轉,有亭翼然臨于泉上者 ,醉翁亭也。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》) (3)李商隱在《夜雨寄北》中想象與友人團聚,秉燭夜談的句子是: 何當共剪西窗燭 ,
2019-08-06
1.鄭重其事:鄭重:審慎,嚴肅認真。形容說(shuō)話(huà)做事時(shí)態(tài)度非常嚴肅認真。 2.責無(wú)旁貸:貸:推卸。自己應盡的責任,不能推卸給旁人。 3.嶄露頭角:嶄:突出;露:顯露。頭上的角已明顯地突出來(lái)了。指初顯露優(yōu)異的才
2019-08-06
(一)《詩(shī)經(jīng) 關(guān)雎》 1.小伙子一般都喜歡美麗而又賢慧的姑娘,《關(guān)雎》一詩(shī)中的 --------,------------。 這兩句就是佐證。 2.《蒹葭》中能印證 上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見(jiàn) 的尋找追求的詩(shī)句:----------
2019-08-06
基礎知識題 信語(yǔ)感,多比較 這一塊包括語(yǔ)音、字形、詞語(yǔ)運用、標點(diǎn)符號、病句辨析等。做這一塊題的基本原則是信語(yǔ)感,多比較。 我們已經(jīng)做了充足的準備,我們已積累了大量的知識,我們已掌握了一定的方法和技
2019-08-06
第一講 語(yǔ)音和漢字 【考查要點(diǎn)】 語(yǔ)音、文字、書(shū)寫(xiě)都是重要的語(yǔ)文素養之一。課標在 識字與寫(xiě)字 中指出:①能熟練地使用字典、詞典獨立識字,會(huì )用多種檢字方法。累計識常用漢字3500個(gè),其中3000個(gè)左右會(huì )寫(xiě)。②在
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第二講 詞語(yǔ)和句子 【考查要點(diǎn)】 詞語(yǔ)、成語(yǔ)、句子都是重要的語(yǔ)文素養之一。課標在 閱讀 第4條強調:要 體味和推敲重要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用 ,F行教材要求考生要掌握一定的詞匯,要了解單義詞和多義
2019-08-06
第三講 語(yǔ)言運用 【考查要點(diǎn)】 《語(yǔ)文課程標準》在 前言 中指出:現代社會(huì )要求公民 具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力,以及運用現代技術(shù)搜集和處理信息的能力 。因此,語(yǔ)文課程應該 指導學(xué)生
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