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初中五大學(xué)科

2023年初中物理知識點(diǎn)：聲學(xué)現象探究方法2

控制變量法 1.原理：在物理學(xué)中，把多因素的問(wèn)題變成多個(gè)單因素的問(wèn)題。每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫

2023-02-24

2023年初中物理知識點(diǎn)：聲學(xué)現象探究方法1

氣溫影響空氣密度，氣溫高，空氣密度小，則聲速大，因而聲速與氣溫有關(guān)，由此產(chǎn)生的聲音不一定由聲源沿直線(xiàn)傳播.晴天的中午，地表迅速升溫，地表附近的氣溫較上層的氣溫高，聲音在地表附近的傳播較上層快，于是在地

2023-02-24

2023年初中物理聲學(xué)知識練習題3

在下列成語(yǔ)中含有聲現象的知識，解釋正確的是() A.敲鑼打鼓﹣﹣物體振動(dòng)發(fā)聲，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止 B.空谷傳聲﹣﹣在崇山峻嶺的山谷中，因空氣清新，發(fā)出的聲音比在其他地方洪亮些 C.如聞其聲，如見(jiàn)其人﹣﹣不同的人

2023-02-24

2023年初中物理聲學(xué)知識練習題1

氣溫影響空氣密度，氣溫高，空氣密度小，則聲速大，因而聲速與氣溫有關(guān)，由此產(chǎn)生的聲音不一定由聲源沿直線(xiàn)傳播.晴天的中午，地表迅速升溫，地表附近的氣溫較上層的氣溫高，聲音在地表附近的傳播較上層快，于是在地

2023-02-24

2023年初中物理聲學(xué)知識練習題2

關(guān)于聲現象下列說(shuō)法正確的是() A.真空不能傳聲是通過(guò)實(shí)驗與推理的方法獲得的 B.發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰 跳舞 ，說(shuō)明聲波能傳遞能量 C.課堂上聽(tīng)到老師的講話(huà)聲，說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播 D.聲音在不同

2023-02-24

2023年初中物理聲學(xué)知識點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生與傳播

聲音的產(chǎn)生與傳播 聲的產(chǎn)生：聲是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，聲音停止。 聲音的傳播：聲音的傳播需要介質(zhì)(傳播聲音的物質(zhì)叫介質(zhì))，真空不能傳聲。固體、液體、氣體都可傳聲。 聲波：發(fā)聲

2023-02-24

2023年初中物理聲學(xué)知識點(diǎn)：噪聲的危害和控制

噪聲：物體做無(wú)規則振動(dòng)發(fā)出的聲音(物理學(xué)角度)。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習、和工作的聲音，以及對人要聽(tīng)到的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲。 噪聲強弱的等級和危害：分貝(dB)為單位來(lái)表示聲音的

2023-02-24

2023年初中物理聲學(xué)知識點(diǎn)：我們怎樣聽(tīng)到聲音

人耳的構造：外耳、中耳、內耳。 感知聲音的過(guò)程：聲源的振動(dòng)產(chǎn)生聲音 空氣等介質(zhì)的傳播 鼓膜的振動(dòng)。(外界傳來(lái)的聲音引起鼓膜的振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)過(guò)聽(tīng)小骨及其他組織傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)把信號傳給大腦，這樣人

2023-02-24

2023年中考物理了解科學(xué)研究方法

2.控制變量法 控制變量法要注意以下幾點(diǎn)： ①猜想與所研究量有關(guān)的因素有幾個(gè)，就要設計幾個(gè)實(shí)驗; ②研究什么因素對實(shí)驗的影響，什么因素就是變量，而其他量一律控制不變; ③控制方法一般是用相同的器材和相同的實(shí)

2023-02-24

2023年中考物理關(guān)注生活中的聲學(xué)知識

2.關(guān)注生活中的聲學(xué)知識 生活中遇到的聲現象很多，應善于將這些現象與所學(xué)的知識聯(lián)系起來(lái).比如： 先看到閃電后聽(tīng)到雷聲，是由于聲速比光速小; 在摩托車(chē)上加有消音器的目的是在聲源處減弱噪聲; 回聲是聲的反射現象;

2023-02-24

2023年中考物理聲學(xué)基礎知識

1.掌握聲學(xué)基礎知識 (1)產(chǎn)生：聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的. (2)傳播：聲音靠介質(zhì)傳播，聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，一般在固體中的傳播速度最大，在氣體中最小;聲速還與溫度有關(guān)，在15℃的空氣中傳播速度約為340

2023-02-24

2023年中考物理“聲現象”實(shí)驗典型研究方法：控制變量法

2.控制變量法 控制變量法要注意以下幾點(diǎn)： ①猜想與所研究量有關(guān)的因素有幾個(gè)，就要設計幾個(gè)實(shí)驗; ②研究什么因素對實(shí)驗的影響，什么因素就是變量，而其他量一律控制不變; ③控制方法一般是用相同的器材和相同的實(shí)

2023-02-24

2023年中考物理“聲現象”實(shí)驗典型研究方法：類(lèi)比法

3.類(lèi)比法 聲波比較抽象，借助水波進(jìn)行類(lèi)比，從而認識聲波.利用 波形 判斷樂(lè )音和噪聲、比較振幅對響度的影響，通過(guò)波形理解樂(lè )音和噪聲的根本區別： 樂(lè )音的振動(dòng)是有規律的，而噪聲的振動(dòng)是雜亂的、無(wú)規律的 。

2023-02-24

2023年中考物理“聲現象”實(shí)驗典型研究方法：轉換法

1.轉換法 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，有些聲源的振動(dòng)效果顯著(zhù)，可以直接觀(guān)察，而有些聲源的振動(dòng)效果較弱，不易直接觀(guān)察。在實(shí)驗中可以通過(guò)一些轉換，對聲源的微弱振動(dòng)進(jìn)行放大，進(jìn)而探究聲音產(chǎn)生的原因。比如：在發(fā)

2023-02-24

2023中考物理聲現象易錯知識點(diǎn)

1.產(chǎn)生聲音和聽(tīng)到聲音 物體振動(dòng)可以產(chǎn)生聲音，但由于受人的聽(tīng)覺(jué)、聲音的響度等因素影響，有些物體振動(dòng)發(fā)出的聲音人們聽(tīng)不到;人聽(tīng)到聲音必須滿(mǎn)足三個(gè)條件：(1)振動(dòng)發(fā)聲;(2)有介質(zhì)傳播聲音;(3)聲波能夠引起人耳鼓膜振

2023-02-24

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