一、知識和技能要求1.知道一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規則運動(dòng)和分子熱運動(dòng);2.知道分子之間存在相互作用力;3.能識別擴散現象;4.了解內能的概念,能簡(jiǎn)單描述溫度和內能的關(guān)系;5.知道熱傳遞可以改變物體的內能;
2010-02-01
淺談09年中考熱學(xué)部分考點(diǎn):溫度與溫度計二、吃透課標,解讀內容考點(diǎn)1:溫度與溫度計課標要求:能說(shuō)出生活環(huán)境中常見(jiàn)的溫度值。了解液體溫度計的工作原理。會(huì )測量溫度。嘗試對環(huán)境溫度問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解。[例1]據天
2009-12-10
淺談09年中考熱學(xué)部分考點(diǎn):物態(tài)變化考點(diǎn)2:物態(tài)變化課標要求:(1)能區別固、液和氣三種物態(tài)。能描述這三種物態(tài)的基本特征。(2)通過(guò)實(shí)驗探究物態(tài)變化過(guò)程。嘗試將生活和自然界中的一些現象與物質(zhì)的熔點(diǎn)或沸點(diǎn)聯(lián)
2009-12-10
淺談09年中考熱學(xué)部分考點(diǎn):分子動(dòng)理論考點(diǎn)3:分子動(dòng)理論課標要求:(1)知道物質(zhì)是由分子和原子組成的。(2)了解原子的核式模型。了解人類(lèi)探索微觀(guān)世界的歷程,并認識這種探索將不斷深入。(3)能從生活、自然中的
2009-12-10
淺談09年中考熱學(xué)部分考點(diǎn):內能考點(diǎn)4:內能課標要求:了解內能的概念。能簡(jiǎn)單描述溫度和內能的關(guān)系。[例11](08北京)下列現象中,通過(guò)熱傳遞改變物體內能的是:()A、兩手相互摩擦,手發(fā)熱。B、用火爐燒水,水的
2009-12-10
淺談09年中考熱學(xué)部分考點(diǎn):比熱容考點(diǎn)5:比熱容課標要求:通過(guò)實(shí)驗,了解比熱容的概念。嘗試用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現象。[例13](08江西)3.0107J/kg、2.4103J/(kg℃)是表征酒精特征的兩個(gè)物理量,它們依次表示的
2009-12-10
淺談09年中考熱學(xué)部分考點(diǎn):熱值與熱量考點(diǎn)6:熱值與熱量的計算課標要求:了解熱量的概念;從能量轉化的角度認識燃料的熱值[例16](08江蘇鎮江)氫能源具有來(lái)源廣、熱值高、無(wú)污染等優(yōu)點(diǎn).氫氣的熱值為14.3107J/kg
2009-12-10
淺談09年中考熱學(xué)部分考點(diǎn):熱機考點(diǎn)7:熱機課標要求:了解內能的利用在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展史上的重要意義【例19】單缸四沖程內燃機工作時(shí),依靠飛輪的慣性來(lái)完成的沖程有:【】A.吸氣、做功和排氣沖程B.吸氣、壓縮和做
2009-12-10
把握方向,注重基礎,狠抓落實(shí)----淺談09年中考熱學(xué)部分的復習于都實(shí)驗中學(xué)肖培軍一、加強鉆研,把握中考方向1.近三年江西物理中考試題分析與統計:2006年中考2007年中考2008年中考題型題號知識點(diǎn)分值要求題型題號知
2009-12-10
初中物理熱學(xué)趣味題目答案:1.紙片是熱的不良導體,曝曬后紙片的上表面升溫較多,下表面升溫較少,因此上表面的熱膨脹也就比下表面的大,于是紙片向上凸起,如雙金屬片一樣。2.自動(dòng)調溫電燙斗的調溫器是由調溫螺釘
2009-12-10
1.夏天,將一張平整的硬紙片放在強烈的陽(yáng)光下曝曬,過(guò)些時(shí)候你就會(huì )發(fā)現紙殼中間凸起兩頭向下翹。試解釋其原因。2.一個(gè)自動(dòng)調溫電熨斗的結構圖。請你根據圖示的元件,運用所學(xué)的熱學(xué)知識,解釋這種電熨斗為什么能自
2009-12-10
1:炒菜時(shí),碘鹽不宜與油同時(shí)加熱.這是因為碘在高溫下很容易A.凝華B.汽化C.升華D.熔化2:我國幅員遼闊,相同緯度上內陸地區的晝夜溫差比沿海地區大,其主要原因是A.地勢的高低不同B.水和陸地的比熱容不同C.日照
2009-12-10
初中物理能量復習思考初中物理知識點(diǎn)比較分散,不少同學(xué)在總復習時(shí)往往感到茫茫題海,無(wú)從下手。同學(xué)們要對每個(gè)章節的知識,按結構進(jìn)行歸類(lèi)、整理,形成各知識點(diǎn)之間的聯(lián)系,并擴展成知識面,進(jìn)而使知識系統化。初中
2009-12-10
1.在高溫下用一把鐵皮尺測量一根銅棒的長(cháng)度,比在低溫情況下用同一把鐵皮尺測量所得結果()答:鐵與銅的熱脹冷縮的程度有所不同(線(xiàn)脹系數(K-1)鐵1.210-5銅1.710-5).在高溫下銅熱脹更大,尺子上的數字由于跟著(zhù)膨脹的
2009-12-07
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