1、概念 把形狀相同的圖形叫做相似圖形。(即對應角相等、對應邊的比也相等的圖形) 解讀: (1)兩個(gè)圖形相似,其中一個(gè)圖形可以看做由另一個(gè)圖形放大或縮小得到、 (2)全等形可以看成是一種特殊的相似,即不僅形狀相同
2022-12-16
初中數學(xué):簡(jiǎn)單的對稱(chēng)軸及設計(提高)
2022-11-21
兩條直角線(xiàn)之間的關(guān)系 在了解知識點(diǎn)后,做幾道題鞏固一下吧!(附答案)
2022-11-21
平行線(xiàn)的判定 在了解知識點(diǎn)后,做幾道題鞏固一下吧!(附答案)
2022-11-21
角 在了解知識點(diǎn)后,做幾道題鞏固一下吧!(附答案)
2022-11-21
多邊形和圓的初步認識 在了解知識點(diǎn)后,做幾道題鞏固一下吧!(附答案)
2022-11-21
基本平面圖形 在了解知識點(diǎn)后,做幾道題鞏固一下吧!(附答案)
2022-11-21
1、幾何圖形: 現實(shí)生活中的物體我們只管它的形狀、大孝位置而得到的圖形,叫做幾何圖形。 從實(shí)物中抽象出來(lái)的各種圖形,包括立體圖形和平面圖形。 立體圖形:有些幾何圖開(kāi)的各個(gè)部分不都在同一平面內,它約是立體
2022-11-21
1、兩條直線(xiàn)相交所成的四個(gè)角中,相鄰的兩個(gè)角叫做鄰補角,特點(diǎn)是兩個(gè)角共用一條邊,另一條邊互為反向延長(cháng)線(xiàn),性質(zhì)是鄰補角互補;相對的兩個(gè)角叫做對頂角,特點(diǎn)是它們的兩條邊互為反向延長(cháng)線(xiàn)。性質(zhì)是對頂角相等。 2
2022-11-21
初中數學(xué)圖形面積題目的10種解題方法,非常實(shí)用。 計算這些不規則圖形的話(huà),我們可以就可以采取一些割補、剪拼等方法將它們轉化為基本圖形的和、差關(guān)系,問(wèn)題就能解決了
2022-11-21
拋物線(xiàn)數形結合思想精髓1、由拋物線(xiàn)開(kāi)口方向確定a 2、由對稱(chēng)軸的位置確定b、ab 3、由拋物線(xiàn)與y軸的交點(diǎn)位置確定c 4、由拋物線(xiàn)與x軸的交點(diǎn)個(gè)數確定b2-4ac 5、由對稱(chēng)軸為x= 1時(shí)確定2a b 6、特殊式子集錦
2022-11-21
1、有序數對: 有順序的兩個(gè)數a與b組成的數對叫做有序數對,記做(a,b) 。 2、平面直角坐標系: 在平面內,兩條互相垂直且有公共原點(diǎn)的數軸組成平面直角坐標系。 3、橫軸、縱軸、原點(diǎn): 水平的數軸稱(chēng)為x軸或橫軸;豎
2022-11-21
考點(diǎn)一、線(xiàn)段垂直平分線(xiàn),角的平分線(xiàn),垂線(xiàn) 1、線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)定理及逆定理 垂直于一條線(xiàn)段并且平分這條線(xiàn)段的直線(xiàn)是這條線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)。 線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)定理:線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)上的點(diǎn)和這條線(xiàn)段兩個(gè)
2022-11-21
1、基本定義: ⑴全等形:能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫做全等形、 ⑵全等三角形:能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形、 ⑶對應頂點(diǎn):全等三角形中互相重合的頂點(diǎn)叫做對應頂點(diǎn)、[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZX⑷對應邊:全等三角
2022-11-21
1、把一個(gè)圖形沿著(zhù)一條直線(xiàn)折疊,如果直線(xiàn)兩旁的部分能夠完全重合,那么這個(gè)圖形就叫做軸對稱(chēng)圖形。這條直線(xiàn)就是它的對稱(chēng)軸。這時(shí)我們也說(shuō)這個(gè)圖形關(guān)于這條直線(xiàn)(成軸)對稱(chēng)。 2、把一個(gè)圖形沿著(zhù)某一條直線(xiàn)折疊,如果
2022-11-21
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