生物圈中的植物類(lèi)群 綠色植物四大類(lèi)群:藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、種子植物。 ﹡區分藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物。 ﹡藻類(lèi)植物: 大都生活在水中,能進(jìn)行光合作用,無(wú)根、莖、葉的分化。是監測水域污染的指示植物。
2023-01-29
綠色開(kāi)花植物各器官的結構和功能 一 綠色開(kāi)花植物體的結構層次 1.植物體的結構層次:細胞 組織 器官 植物體。 2.綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、(前三者為營(yíng)養器官)花、果實(shí)、種子(后三者為生殖器官)六大器官組成的。
2023-01-29
雙子葉植物
2023-01-29
單子葉植物
2023-01-29
一、分析與討論 巴斯德認為,肉湯變酸是由微生物引起的,這些微生物來(lái)自于空氣。 二、生物學(xué)的科學(xué)探究過(guò)程大致包括六個(gè)環(huán)節:提出問(wèn)題 作出假設 制定計劃 實(shí)施計劃 得出結論、表達交流 顯微鏡的構造和使用 實(shí)驗
2022-12-24
1.新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵(多細胞動(dòng)物和人體的生長(cháng)發(fā)育是從一個(gè)細胞開(kāi)始的,這個(gè)細胞就是受精卵。) 2.動(dòng)物和人的基本結構層次(小到大):細胞 組織 器官 系統 動(dòng)物體和人體 3.組織:由形態(tài)相似,結構、功能相同的
2022-12-24
1.生物體由小長(cháng)大是由于:細胞的分裂和細胞的生長(cháng) 2.細胞的分裂使細胞的數目增多,細胞的生長(cháng)使細胞的體積增大。 3.染色體 ①染色體位于細胞核中,由于易被堿性染料染色而得名 ②染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成
2022-12-24
1.調查的步驟: ①明確調查目的; ②確定調查對象; ③制定合理的調查方案; ④調查記錄; ⑤對調查結果進(jìn)行整理; ⑥撰寫(xiě)調查報告。(調查校園內的生物不能按自己喜好,要記錄全面也要記錄生活環(huán)境) 2.生物的分類(lèi) (1)按
2022-12-24
(1)、流動(dòng)的組織 血液(描述血液的成分) 血液(被稱(chēng)為 流動(dòng)的組織 )組成:血漿和血細胞,血漿成分主要是水,還有血漿蛋白、氨基酸、葡萄糖、無(wú)機鹽等,作用:①運載血細胞,②運輸養料和廢物。血細胞包括紅細胞、白細
2022-12-24
(1)、人體對外界環(huán)境的感知 眼球壁包括:角膜、鞏膜、虹膜、 脈絡(luò )膜、視網(wǎng)膜。 內容物有:房水、晶狀體、玻璃體。 (晶狀體蹭會(huì )出現白內障,房水 壓力大會(huì )出現青光眼?唇飼r(shí), 晶狀體曲度變大;看遠物時(shí),晶狀體曲
2022-12-24
(一)生物的多樣性 1.嘗試根據一定的特征對生物進(jìn)行分類(lèi) (1)分類(lèi)依據主要是生物的結構特征和生理特征 ①植物分類(lèi)比較形態(tài)結構,被子植物中,花、果實(shí)、種子是重要依據。 ②動(dòng)物分類(lèi)比較形態(tài)結構、生理功能。 (2)分類(lèi)
2022-12-24
兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程 1、青蛙發(fā)育過(guò)程:雄蛙鳴叫雌雄蛙抱對蛙的卵塊(體外受精)蝌蚪青蛙 2、青蛙發(fā)育的四個(gè)時(shí)期:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。 3、青蛙的幼體生活在水中,用腮呼吸,成體生活在陸地,也能生活在
2022-12-23
【蚯蚓屬于環(huán)節動(dòng)物】 1.身體分節,可以增強運動(dòng)的靈活性,通過(guò)肌肉和剛毛來(lái)完成運動(dòng)。 2.體壁分泌黏液,保持濕潤以保證呼吸。 3.環(huán)節動(dòng)物的特征:身體由許多相似的體節構成。 4.常見(jiàn)種類(lèi):蚯蚓、水蛭等。 【蝗蟲(chóng)是
2022-12-23
一、生物圈 1.有生物生存的圈層叫做生物圈。生物圈包括地球大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石圈的上層。 2.生物圈中生物生存的基本條件包括陽(yáng)光、水分、適宜的溫度和穩定的營(yíng)養供給等。 二、棲息地 1.在生物圈內,我們
2022-12-23
1常見(jiàn)的蕨類(lèi)植物有哪些 地球上生存的蕨類(lèi)植物約有12000 種,分布世界各地,但其中的絕大多數分布在熱帶亞熱帶地區。中國約有2600種,多分布在西南地區和長(cháng)江流域以南。 中國的蕨類(lèi)植物多分布于長(cháng)江以南各地,如卷柏
2022-12-23
一、生物對環(huán)境的適應 1.動(dòng)植物對其生活環(huán)境都表現出一定的適應性。 2.不同生物具有不同的適應能力。 3.生物對每一種環(huán)境因素都有一定的耐受范圍。 4.生物滅絕是一種不適應現象。 二、生物對環(huán)境的作用 1. 地衣能夠
2022-12-23
一、生物圈 1.有生物生存的圈層叫做生物圈。生物圈包括地球大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石圈的上層。 2.生物圈中生物生存的基本條件包括陽(yáng)光、水分、適宜的溫度和穩定的營(yíng)養供給等。 二、棲息地 1.在生物圈內,我們
2022-12-23
1動(dòng)物細胞和植物細胞的區別 (一)動(dòng)物細胞有中心體,植物細胞沒(méi)有 中心體:中心體是細胞中一種重要的無(wú)膜結構的細胞器,每個(gè)中心體主要含有兩個(gè)中心粒。存在于動(dòng)物及低等植物細胞中。中心體是細胞分裂時(shí)內部活動(dòng)的中
2022-12-23
人類(lèi)對細菌和真菌的利用 發(fā)酵現象 發(fā)酵原理 1.細菌、真菌與食品的制作發(fā)酵技術(shù)的應用及其產(chǎn)品 甜酒的制作 分析食品腐敗的原因 2.細菌、真菌與食品的保存食品保存的原理 分析并歸納食品保存的方法 抗生素的概念及其
2022-12-23
(1)、描述人體呼吸系統的組成、功能。 呼吸系統包括:呼吸道和肺。呼吸道包括:鼻、咽、喉、氣管、支氣管(功能:是氣體進(jìn)出肺的通道,還能使進(jìn)入肺的氣體溫暖、濕潤、清潔。)鼻是呼吸道的起始位置,喉是呼吸的通道
2022-12-23
(1)、人體對外界環(huán)境的感知 眼球壁包括:角膜、鞏膜、虹膜、 脈絡(luò )膜、視網(wǎng)膜。 內容物有:房水、晶狀體、玻璃體。 (晶狀體蹭會(huì )出現白內障,房水 壓力大會(huì )出現青光眼?唇飼r(shí), 晶狀體曲度變大;看遠物時(shí),晶狀體曲
2022-12-23
1.新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵(多細胞動(dòng)物和人體的生長(cháng)發(fā)育是從一個(gè)細胞開(kāi)始的,這個(gè)細胞就是受精卵。) 2.動(dòng)物和人的基本結構層次(小到大):細胞 組織 器官 系統 動(dòng)物體和人體 3.組織:由形態(tài)相似,結構、功能相同的
2022-12-23
1.植物體與動(dòng)物體相似,生長(cháng)發(fā)育也是從受精卵開(kāi)始的。 2.植物結構層次(小到大):細胞 組織 器官 植物體。沒(méi)有系統,直接由六大器官構成植物體! 3.植物的組織:分生組織(有分裂能力,存在于根尖,形成層等)、保護組
2022-12-23
1.生物的生活需要營(yíng)養 2.生物能進(jìn)行呼吸(生物都要吸收氧氣,包括植物) 3.生物能排出體內產(chǎn)生的廢物(動(dòng)物排尿,排汗,呼吸,可排出二氧化碳,水和無(wú)機鹽。植物可通過(guò)落葉,呼吸) 4.生物能對外界刺激做出反應 5.生物
2022-12-23
根據初中生物需要掌握的十個(gè)專(zhuān)題,我們進(jìn)行了解讀,把課本中的知識點(diǎn)對照這十個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行了總結,分類(lèi),來(lái)幫助同學(xué)們學(xué)習生物,記住課本中的重要知識點(diǎn)。 科學(xué)探究過(guò)程及基本要求 提出問(wèn)題: 嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)
2022-11-29
初中生物學(xué)習方法 一、記憶方法: 記憶是學(xué)習的基礎,是知識的倉庫,是思維的伴侶,是創(chuàng )造的前提,所以學(xué)習中依據不同知識的特點(diǎn),配以適宜的記憶方法,可以有效地提高學(xué)習效率和質(zhì)量。記憶方法很多,下面僅舉生物
2022-11-29
一、探究光對鼠婦影響的實(shí)驗 材料用具:10只鼠婦、長(cháng)方型鐵盒、潮濕的吸水紙或泥土、透明的玻璃、不透明的硬紙版(可以補充所需的材料和用具)實(shí)驗方法和步驟:1.先在長(cháng)方形鐵盒中放入潮濕的吸水紙或泥土。2.將鼠婦放
2022-11-29
2022-11-29
初中生物易錯點(diǎn)記憶口訣 礦質(zhì)元素(N、P、K)的作用 蛋(N)黃(缺氮時(shí)葉子發(fā)黃); (P)淋浴(綠)(意指缺P(pán)時(shí)葉子暗綠); (K)甲肝(桿)(意指缺鉀時(shí),莖稈不堅韌,易倒伏)。 借用詩(shī)歌諺語(yǔ)助理解 種瓜得瓜,種豆得豆 說(shuō)明生物的
2022-11-29
初中生物?紝(shí)驗題總結 實(shí)驗一【顯微鏡的使用】 1.顯微鏡的使用方法:取鏡與安放對光觀(guān)察正確的顯微鏡操作步驟是3 2 1 6 4 5 8 7. ①對光②裝鏡頭③放置④升鏡筒⑤降鏡筒⑥低倍鏡觀(guān)察⑦細準焦螺旋⑧尋找物像 2.對
2022-11-29
識圖填空題是初中生物中的一種重要題型,在使用復習提綱復習的時(shí)候,圖例也往往容易被同學(xué)們忽視。 初中階段經(jīng)?疾榈纳镒R圖題,這一部分不太好的同學(xué)一定要好好看! 因此,老師整理了 1.根據右圖的植物細胞結構
2022-11-29
一、動(dòng)、植物細胞結構的相同點(diǎn)和不同點(diǎn) 【知識點(diǎn)的認識】 動(dòng)物細胞與植物細胞相比較,具有很多相似的地方,如動(dòng)物細胞與植物細胞一樣也具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等結構.但是動(dòng)物細胞與植物細胞又有一些重要的區別
2022-11-28
一、記憶口訣 要學(xué)好初中生物,離不開(kāi)課上的學(xué)習,同時(shí)也離不開(kāi)課后知識的歸納總結,才能將學(xué)過(guò)的知識融會(huì )貫通。今天朽給大家羅列了初中生物所有的必考知識點(diǎn),這些都是高徒學(xué)霸們的經(jīng)驗所得,希望對大家有所提高!
2022-11-28
1.生物分類(lèi)等級:從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種,種是分類(lèi)的最基本單位,同種生物的親緣關(guān)系最密切。 2.植物的主要類(lèi)群:藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、裸子植物、被子植物。(低等到高等、水生到陸生)
2022-11-28
1、 目前己知的動(dòng)物大約有150萬(wàn)種,這些動(dòng)物可以分為兩大類(lèi):一類(lèi)是脊椎動(dòng)物,它們的體內有脊柱;另一類(lèi)是無(wú)脊椎動(dòng)物,它們的體 內沒(méi)有脊柱。 2、 生物的多樣性:1)種類(lèi)的多樣性;2)生活環(huán)境的多樣性;3)運動(dòng)方式的多
2022-11-28
科科學(xué)探究 1.科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識、認識世界的重要途徑; 2.提出問(wèn)題是科學(xué)探究的前提,解決科學(xué)問(wèn)題常常需要作出假設; 3.科學(xué)探究需要通過(guò)觀(guān)察和實(shí)驗等多種途徑來(lái)獲得事實(shí)和證據。設置對照實(shí)驗,控制單一變
2022-11-28
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