1、順敘 按時(shí)間發(fā)生的先后順序所作的敘述。順敘型的結構模式是:總敘+分敘(分敘1+分敘2+分敘3+分敘n)+結尾。作用:條理清楚地進(jìn)行記敘。 2、倒敘 把事件的結局或其發(fā)展過(guò)程中的某一重要斷面提到文章前面,寫(xiě)完結局
2017-01-04
敘述人稱(chēng)(三種人稱(chēng)): 1、第一人稱(chēng)( 第一人稱(chēng) 能給人親切自然、真實(shí)的感受。用 第一人稱(chēng) 寫(xiě) 我 ,最適宜于寫(xiě)人物的心理活動(dòng),所見(jiàn)、所聞、所為、所感,都可以通過(guò)心理活動(dòng)描寫(xiě)表現出來(lái)的。用第一人稱(chēng)寫(xiě) 他 時(shí),最適
2017-01-04
七年級數學(xué)第四章《日歷中的方程》測試題
2016-12-30
七年級數學(xué)第二章《字母表示數》測試題
2016-12-30
七年級數學(xué)第二章《有理數》測試題三
2016-12-30
七年級數學(xué)第二章《有理數》測試題二
2016-12-30
七年級數學(xué)第二章《有理數》測試題
2016-12-30
七年級數學(xué)第一章《豐富的圖形世界》測試題
2016-12-30
單元測評 一、基礎知識 1.給加點(diǎn)字注音。 (1)睨之()(2)緗綺()(3)竦峙()(4)飛漱其間() 提示:注意 綺 不要讀成 yǐ , 漱 不要讀成 s 。 答案:(1)n (2)qǐ(3)zh (4)sh 2.下面文學(xué)常識表述
2016-12-30
第六單元檢測題 第一部分: 1.注意下列加點(diǎn)字的讀音: 殆()輒()環(huán)謁()轡頭()宦游() 2.填寫(xiě): ⑴子曰: 學(xué)而不思則罔, ⑵成語(yǔ) 擇善而從 是根據《論語(yǔ)》中哪一則而來(lái)的? ⑶元方駁斥來(lái)客的兩個(gè)句子是:。 ⑷仲永最終
2016-12-30
第六單元檢測題答案 1.略 2.⑴思而不學(xué)則殆。⑵子曰: 三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。 ⑶日中不至,則是無(wú)信,對子罵父,則是無(wú)禮。⑷不使學(xué)⑸朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。⑹李商隱、鄭谷、張泌
2016-12-30
答案 1.帙汲鍥孜 2.蚊 聞搏 博豪 毫慢 漫 3.D 4.D 5.D 6.示例:春風(fēng)吹走世間的塵埃春雨滋潤人們的心田 7.比喻。 閃光 這個(gè)比喻生動(dòng)地描寫(xiě)了 靈感 產(chǎn)生時(shí)的情景。 8.(1)不能刪去。 似乎 表示猜測,這在還未得到
2016-12-30
第五單元檢測試卷 一、基本積累與運用 1.根據漢語(yǔ)拼音寫(xiě)出漢字。 卷(zh )(j )。╭i )而不舍(zīzī)不倦 2.找出錯別字并改正。 默默無(wú)蚊一事無(wú)成淵搏豪不相干 慢不經(jīng)心赫赫英名脈搏心不在焉 錯別字 改正字
2016-12-30
第四單元檢測題 第一部分: 1.根據拼音寫(xiě)出相應的漢字。 隱()刻()恍()發(fā)()微() 2.解釋下列句子中的詞語(yǔ): ⑴他朝那房子奔去,一邊溫習著(zhù)寥寥可數的幾句法語(yǔ),那是專(zhuān)為應付這種緊急情況而學(xué)的。 寥寥可數: ⑵分們搜
2016-12-30
第四單元檢測題答案 1-3.略 4.美國滲的勇氣和法國婦女的勇氣。前者表現在這個(gè)滲再一次回到這個(gè)法國婦女家里躲藏,后者表現在這個(gè)法國婦女再一次收留這個(gè)美國滲。 5.略 6.因為同學(xué)和聽(tīng)課的老師們都沉浸在一片悲傷的
2016-12-30
第三單元檢測題 第一部分: 1.給加點(diǎn)字注音或根據拼音寫(xiě)漢字。 黃暈()嘹亮()澄清()山()隆() 2.將下列對應項連線(xiàn)。 《春》屠格涅夫《老舍文集》 《濟南的冬天》朱自清《現代文叢》 《竹林深處人家》老舍《獵人筆記》
2016-12-30
第三單元檢測題答案 1.略 2.略 3.佩弦、舒慶春、舍予 4.略 5.略 6.D 7.略 8. 小草兒也青得逼你的眼。|傍晚時(shí)候, 白天細密的雨景;傍晚寧靜的雨景;第一層是正面描寫(xiě),第二層是側面描寫(xiě)。 9.多、細、密、光亮閃爍、連
2016-12-30
第二單元檢測題 第一部分: 1.根據拼音寫(xiě)出漢字。 和() 耀() 造() 無(wú)() 浩() 2.釋詞: ⑴母親是個(gè)好勞動(dòng)。 好勞動(dòng): ⑵我依然看到巷里那根長(cháng)長(cháng)的竹棒,竹棒后蹣跚著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的、長(cháng)長(cháng)的人影。 蹣跚: ⑶她一來(lái)到我的
2016-12-30
第二單元檢測題答案 1.略 2.略 3.奠定了全文的感情基調,表達了對母親的思念之情和對母親去世的悲痛之情,引起下文。 4.有母親對女兒深沉的愛(ài),有母女倆相依為命的溫馨,也記錄著(zhù) 我 的成長(cháng)足跡。 5.美、作家、教育
2016-12-30
第一單元檢測題 第一部分: 1.填空: ⑴魯迅原名,我國現代偉大的,,。 ⑵冰心原名,現代著(zhù)名,。 ⑶《山中避雨》選自。 ⑷《我的第一次嘗試》的作者是作家。 2.分別給下列形似字注音組詞: 仃()詣()寥()猝() 釘()
2016-12-30
第一單元檢測題答案 1.⑴周樹(shù)人、文學(xué)家、思想家、革命家⑵謝婉瑩、女作家、兒童文學(xué)家⑶《豐子愷隨筆精編》⑷美國、馬克?吐溫 2-6.略 7.雨中演奏胡琴,引得眾人觀(guān)看。由雨中演奏胡琴而得出的感想。 8.像《漁光曲》
2016-12-30
大小寫(xiě)字母書(shū)寫(xiě)歌(1) 大A箭頭指上方,小a系辮好模樣; 大B耳朵右邊長(cháng),小b食指指向上; 大C吃飯把嘴張,小c大C一個(gè)樣; 大D肚子圓又胖,小d五線(xiàn)譜里藏。 大小寫(xiě)字母書(shū)寫(xiě)歌(2) 大E將山豎著(zhù)放,小e像魚(yú)肉真香;
2016-12-30
七年級上冊應用題專(zhuān)題講解(二)
2016-12-30
七年級上冊應用題專(zhuān)題講解(一)
2016-12-30
中學(xué)的語(yǔ)文筆記到底該怎么寫(xiě)
2016-12-30
一、地圖的基本要素 ①圖例和注記:介紹每個(gè)地理事物的標志。②方向:用來(lái)辨別方向的;有坐標:N為北S為南E為東W為西;無(wú)坐標:采用上北下南,左西右東;經(jīng)(南北)緯(東西)網(wǎng)確定方向。③比例尺:圖上距離與實(shí)際距
2016-12-30
中考語(yǔ)文:中考成語(yǔ)考題集解析大全 成語(yǔ)考題(一) 成語(yǔ)考題解析(一) 成語(yǔ)考題(二) 成語(yǔ)考題解析(二) 成語(yǔ)考題(三) 成語(yǔ)考題解析(三) 成語(yǔ)考題(四) 成語(yǔ)考題解析(四)
2016-12-02
中考語(yǔ)文:中考成語(yǔ)考題(四)
2016-12-02
中考語(yǔ)文:中考成語(yǔ)考題解析(四)
2016-12-02
中考語(yǔ)文:中考成語(yǔ)考題(三)
2016-12-02
中考語(yǔ)文:中考成語(yǔ)考題解析(三)
2016-12-02
中考語(yǔ)文:中考成語(yǔ)考題(二)
2016-12-02
中考語(yǔ)文:中考成語(yǔ)考題解析(二)
2016-12-02
中考語(yǔ)文:中考成語(yǔ)考題解析(一)
2016-12-02
中考語(yǔ)文:成語(yǔ)積累計劃(一)
2016-12-02
初中英語(yǔ)代詞知識點(diǎn)歸納及考點(diǎn)分析 (七年級英語(yǔ)學(xué)習群)
2016-12-02
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