七、最后一課 1.給加點(diǎn)的字注音 哽咽(gěng)賺錢(qián)(zhu n)踱步(du )祈禱(q dǎo)懲罰(ch ng) 詫異(ch )宛轉(wǎn)戒尺(ji )郝叟(hǎosǒu)皺邊(zh u)督學(xué)(dū) 懊悔( o)要挾(xi )慘白(cǎ
2017-11-13
六、黃河頌 1.給加點(diǎn)的字注音 烽火(fēng)氣魄(p )巔(diān)澎湃(p ngp i) 狂瀾(l n)屏障(p ng)哺育(bǔ)九曲連壞(qū) 2.給形近字、多音字注音組詞 (1)形近字: ①p 氣魄槐hu i槐樹(shù)②障zh ng屏
2017-11-13
五、傷仲永 1.給加點(diǎn)的字注音 隸(l )邑人(y )扳(pān)環(huán)謁(y )泯然(mǐn)賢(xi n)耶(y ) 2.文學(xué)常識及中心歸納 (1)文學(xué)常識:王安石(1021 1086),北宋政治家、文學(xué)家。字介甫,晚號半山。撫州臨川(
2017-11-13
四、詩(shī)兩首 1.給加點(diǎn)的字注音 瞬息(sh n)幽寂(yōuj )延綿(m ny n)荒草萋萋(qī) 鎮靜(zh n)憂(yōu)郁(y )涉足(sh )佇立(zh ) 2.解釋下列詞語(yǔ) ①瞬息:一眨眼一呼吸的時(shí)間②幽寂:幽靜寂寞 ③延綿:延續不
2017-11-13
三、丑小鴨 1.給加點(diǎn)的字注音 訕笑(sh n)丑陋(l u)木屐(jī)冰雹(b o)沮喪(jǔ)吐綬雞(sh u) 颼颼(sōu)啄食(zhu )嫉妒(j d )駭人聽(tīng)聞(h i)來(lái)勢洶洶(xiōng) 2.給形近字注音組詞 (1)形近字
2017-11-13
二、爸爸的花兒落了 1.給加點(diǎn)的字注音 衣襟(jīn)雞毛撣子(dǎn)玉簪花(zān)驪歌(l )花圃(pǔ) 抽屜(t )雇車(chē)(g )咻咻(xiū)哭號(h o) 2.給形近字、多音字注音組詞 ①夾:ji。▕A縫)ji (夾襖)②散:sǎ
2017-11-13
一、從百草園到三味書(shū)屋 1.給加點(diǎn)的字注音 菜畦(q )桑葚(sh n)油蛉(l ng)蟋蟀(shu i)斑蝥(m o)纏絡(luò )(ch nlu ) 臃腫(yōng)珊瑚(shānh )攢成(cu n)收斂(liǎn)腦髓(suǐ)鑒賞(ji n) 覓食(m
2017-11-13
1. kinds of 各種各樣的 2. either or 或者 或者 ,不是 就是 3. neither nor 既不 也不 5. take a seat 就坐 6. home cooking 家常做法 7. be famous for 因 而著(zhù)名 8. on ones way to在 途中 9. be sick/ill i
2017-11-13
1.I think 意為 我認為 ,是對某人或某事的看法或態(tài)度的一種句型。其否定式常用I don t think , 2.give sth. to sb./ give sb. sth. 意為 把 給 ,動(dòng)詞give之后可接雙賓語(yǔ),可用這兩種句型;若指物的賓語(yǔ)是人稱(chēng)
2017-11-13
一、動(dòng)詞+介詞 1.look at 看 , look like 看上去像 , look after 照料 2.listen to 聽(tīng) 3.welcome to 歡迎到 4.say hello to 向 問(wèn)好 5.speak to 對 說(shuō)話(huà) 二、動(dòng)詞+副詞 1.put on 穿上 2.take off脫
2017-11-13
七年級道德與法治 部編版 教材第3課教案:《發(fā)現自己 》 第一單元 成長(cháng)的節拍 第三課 發(fā)現自己 第2課時(shí) 做更好的自己 【學(xué)習目標】 情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標:培養樂(lè )觀(guān)自信的態(tài)度,積極接納與欣賞自己,完善自我,做
2017-09-05
課題:第二課 學(xué)習新天地 第一課時(shí) 學(xué)習伴成長(cháng) 本課學(xué)習目標與要求: 知識目標:1.理解學(xué)習的含義,明白只要留心,生活中處處可學(xué)習; 2.理解終生學(xué)習的重要性,培養自己終生學(xué)習的能力; 3.學(xué)習對我們具有
2017-09-05
七年級道德與法治 部編版 教材第1課教案:《中學(xué)時(shí)代》
2017-09-05
第8課百家爭鳴 教案 【教學(xué)目標】 1.知識目標:了解百家爭鳴的時(shí)代背景、諸子百家的具體內容(代表人物、時(shí)期、主張)、百家爭鳴的的影響與現實(shí)意義。 2.過(guò)程與方法:通過(guò)分組收集資料、角色扮演等學(xué)生活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì )
2017-09-05
第7課戰國時(shí)期的社會(huì )變化教案 【教學(xué)目標】 1.知識與能力 了解戰國七雄爭霸史實(shí);理解商鞅變法的原因、內容及意義。 2.過(guò)程與方法 利用視頻、圖片、文字資料等各種歷史資料培養學(xué)生的歷史想象能力和分析能力。 3.情
2017-09-05
七年級歷史 部編版 教材第6課教案:《動(dòng)蕩的春秋時(shí)期》
2017-09-05
第5課青銅器與甲骨文教案 【教學(xué)目標】 1.識記夏、商、西周時(shí)期我國以青銅文明為代表的經(jīng)濟發(fā)展的基本史實(shí)及甲骨文發(fā)現的意義。2.通過(guò)學(xué)習和思考歸納青銅器高超工藝的主要情況及特點(diǎn);甲骨文的特點(diǎn)及意義培養歸納、
2017-09-05
第4課早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展教案 【教學(xué)目標】 1、使學(xué)生較為系統地了解夏、商、西周更替的基本史實(shí)和西周統治者為鞏固統治實(shí)行的分封制的簡(jiǎn)況; 2、培養學(xué)生用歷史唯物主義觀(guān)點(diǎn)觀(guān)察歷史進(jìn)程、分析歷史事件的能力和
2017-09-05
七年級歷史 部編版 教材第3課教案:《遠古的傳說(shuō)》
2017-09-05
第2課原始農耕生活教案 【教學(xué)目標】 1.掌握半坡居民和河姆渡居民的生產(chǎn)和生活情況。 2.了解原始農業(yè)的產(chǎn)生過(guò)程及意義。 3.知道考古發(fā)現是了解史前社會(huì )歷史的重要依據。 4.比較半坡居民和河姆渡居民的生產(chǎn)、生
2017-09-05
第1課中國早期人類(lèi)的代表 北京人教案 【教學(xué)目標】 1.通過(guò)閱讀 中國境內主要古人類(lèi)遺址分布圖 ,初步掌握識別歷史地圖的基本技能。 2.識記我國主要的遠古居民元謀人、北京人生產(chǎn)生活情況、距今年代以及北京人的特
2017-09-05
七年級數學(xué) 部編版 教材第一章教案:《1.3.5科學(xué)計數法》
2017-09-05
七年級數學(xué) 部編版 教材第一章教案:《1.3.5有理數的乘方》
2017-09-05
七年級數學(xué) 部編版 教材第一章教案:《1.3.2有理數的除法》
2017-09-05
1.4.1.2有理數的乘法 教學(xué)目標: 1.能確定多個(gè)因數相乘時(shí),積的符號,并能用法則進(jìn)行多個(gè)因數的乘積運算。 2.經(jīng)歷探索幾個(gè)不為0的數相乘,積的符號問(wèn)題的過(guò)程,發(fā)展觀(guān)察、歸納驗證等能力。 3.培養學(xué)生主動(dòng)探索,
2017-09-05
七年級數學(xué) 部編版 教材第一章教案:《1.3.2有理數的減法》
2017-09-04
七年級數學(xué) 部編版 教材第一章教案:《1.3.1有理數的加法》
2017-09-04
七年級數學(xué) 部編版 教材第一章教案:《1.2.5有理數的大腥較》
2017-09-04
七年級數學(xué) 部編版 教材第一章教案:《1.2.4絕對值》
2017-09-04
七年級數學(xué) 部編版 教材第一章教案:《1.2.3有理數》
2017-09-04
七年級數學(xué) 部編版 教材第一章教案:《1.2.2數軸》
2017-09-04
七年級數學(xué) 部編版 教材第一章教案:《1.2.1有理數》
2017-09-04
1.1正數和負數 教學(xué)目標: 1. 能判斷一個(gè)數是正數還是負數,能用正數或負數表示生活中具有相反意義的量. 2. 借助生活中的實(shí)例理解有理數的意義,體會(huì )負數引入的必要性和有理 數應用的廣泛性. 3.培養學(xué)生主動(dòng)探索,
2017-09-04
《秋天的懷念》教案 一、教學(xué)目標 1、通過(guò)對細節描寫(xiě)的分析體會(huì )母親執著(zhù)而偉大的母愛(ài)及作者對母親的情感。 2、通過(guò)背景資料的補充了解母愛(ài)對于作者生命的巨大影響。 3、通過(guò)聯(lián)系生活感受自己生活中所得到的平凡而偉
2017-09-04
《古代詩(shī)歌四首》教案 《觀(guān)滄! 教學(xué)目標 1、積累詩(shī)詞中的字詞,特別是現在很少出現的文言詞。如 澹澹 , 竦峙 , 星漢 ,能背誦默寫(xiě)這首詩(shī)。 2、能用自己的語(yǔ)言說(shuō)出詩(shī)歌的意思,能理解詩(shī)歌的思想感情。 3、學(xué)
2017-09-04
《雨的四季》教案 教學(xué)目標 1、了解作者,積累豐富的詞語(yǔ)和生動(dòng)的句子,有感情并準確的朗讀課文。 2、體味作者筆下四季雨的不同特點(diǎn),體會(huì )作者所抒發(fā)的思想感情。 3、把握文章 總 分 總 的結構,學(xué)習比喻、擬人、排
2017-09-04
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