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初一數學(xué)必考知識點(diǎn)：有理數的乘法

中考網(wǎng)整理了關(guān)于初一數學(xué)必考知識點(diǎn)：有理數的乘法，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 (1)有理數乘法法則：兩數相乘，同號得正，異號得負，并把絕對值相乘。 (2)任何數同零相乘，都得0。 (3)多個(gè)有理數相乘的法則

2020-12-19   

初一數學(xué)必考知識點(diǎn)：有理數的減法

中考網(wǎng)整理了關(guān)于初一數學(xué)必考知識點(diǎn)：有理數的減法，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 有理數減法法則 減去一個(gè)數，等于加上這個(gè)數的相反數。 即：a﹣b=a+（﹣b） 方法指引： ①在進(jìn)行減法運算時(shí)，首先弄清減數的

2020-12-19   

初一數學(xué)必考知識點(diǎn)：有理數大小比較

中考網(wǎng)整理了關(guān)于初一數學(xué)必考知識點(diǎn)：有理數大腥較，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 1.有理數的大腥較 比較有理數的大小可以利用數軸，他們從左到有的順序，即從大到小的順序（在數軸上表示的兩個(gè)有理數，右邊

2020-12-19   

初一數學(xué)必考知識點(diǎn)：絕對值

中考網(wǎng)整理了關(guān)于初一數學(xué)必考知識點(diǎn)：絕對值，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 1.概念：數軸上某個(gè)數與原點(diǎn)的距離叫做這個(gè)數的絕對值。 ①互為相反數的兩個(gè)數絕對值相等； ②絕對值等于一個(gè)正數的數有兩個(gè)，絕對

2020-12-19   

初一數學(xué)必考知識點(diǎn)：相反數

中考網(wǎng)整理了關(guān)于初一數學(xué)必考知識點(diǎn)：相反數，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 (1)相反數的概念：只有符號不同的兩個(gè)數叫做互為相反數． (2)相反數的意義：掌握相反數是成對出現的，不能單獨存在，從數軸上看，

2020-12-19   

初一數學(xué)必考知識點(diǎn)：數軸

中考網(wǎng)整理了關(guān)于初一數學(xué)必考知識點(diǎn)：數軸，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 (1)數軸的概念：規定了原點(diǎn)、正方向、單位長(cháng)度的直線(xiàn)叫做數軸． 數軸的三要素：原點(diǎn)，單位長(cháng)度，正方向。 (2)數軸上的點(diǎn)：所有的有理

2020-12-19   

初一學(xué)習方法：作息

養成一種良好的作息習慣，不僅對同學(xué)中學(xué)時(shí)代的學(xué)習非常有益，甚至對學(xué)生未來(lái)一生的學(xué)習和工作都會(huì )產(chǎn)生很大的影響。有許多成功人士都得益于自己良好的作息習慣，因此應該重視自己的作息習慣。 ①把作息安排變成生活

2020-12-19   

初一學(xué)習方法：記憶

記憶是學(xué)習非常重要的環(huán)節，任何知識理解了絕不等于掌握了，沒(méi)有記住知識是根本談不上運用知識的。在理解的基礎上牢記知識，才能在需要用到所學(xué)知識時(shí)迅速地找到解決問(wèn)題地辦法。所以就學(xué)習而言，理解是必經(jīng)的過(guò)程

2020-12-19   

初一學(xué)習方法：讀書(shū)

書(shū)分很多種類(lèi)。不同的書(shū)，讀的方法不同，讀的重點(diǎn)也不同。書(shū)大體可以分為：描述類(lèi)，敘述類(lèi)，論述類(lèi)和分析類(lèi)。 描述類(lèi)書(shū)籍主要包括小說(shuō)、詩(shī)歌散文集等文學(xué)作品，語(yǔ)文課本中的大部分文章屬于這一類(lèi)。讀這類(lèi)書(shū)籍時(shí)主要

2020-12-19   

初一學(xué)習方法：自習

自習對于初中學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)不容易把握的學(xué)習過(guò)程，因為很多初中學(xué)生最大的問(wèn)題就是不會(huì )自主性學(xué)習，也就是說(shuō)，除了完成老師的作業(yè)，就不知道自己還可以做些什么。然而作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生一定有一套自習的方法。 1.要

2020-12-19   

初一學(xué)習方法：做作業(yè)

1.做作業(yè)的步驟作業(yè)要 思、問(wèn)、集 。 ①做作業(yè)前有一個(gè)思考的過(guò)程很重要。也就是說(shuō)，不要一開(kāi)始就動(dòng)筆寫(xiě)作業(yè)，而要先復習一下當天的內容�？梢圆扇秾W(xué)習日記》的形式，即把當天所學(xué)的知識點(diǎn)列出來(lái)，然后逐一回想，哪

2020-12-19   

初一學(xué)習方法：復習

復習的方法有很多，效果也會(huì )因人而異。關(guān)鍵是形成一個(gè)適合自己情況的復習方法，只要感覺(jué)效果好，就應該堅持下去，并且使之成為自己的一種學(xué)習習慣，結果一定會(huì )是很好的。當你還沒(méi)有找到十分有效的復習方法時(shí)，不妨

2020-12-19   

初一學(xué)習方法：做筆記

做筆記是門(mén)很少有人研究的學(xué)問(wèn)。會(huì )做筆記的同學(xué)可能上課時(shí)記得并不多，但很有成效。有些同學(xué)的筆記只有自己看得懂，但也很有效。相反，有的同學(xué)筆記記得很多，上課時(shí)幾乎一直在記筆記，不僅效果差，甚至會(huì )影響聽(tīng)課

2020-12-19   

初一學(xué)習方法：聽(tīng)課

聽(tīng)課是學(xué)習的最有效途徑，很重要，而會(huì )聽(tīng)課就更重要了。以下是科學(xué)的聽(tīng)課方式，對比一下自己的聽(tīng)課方式，從中汲取一些有益的養分，改善聽(tīng)課效果。 如何上好課？這是初中生特別要注意的一個(gè)問(wèn)題。首先要變 課堂 為

2020-12-19   

初一學(xué)習方法：預習

預習是學(xué)習中最重要的一種學(xué)習習慣，幾乎每一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生都有良好的預習習慣。預習不是簡(jiǎn)單提前看一看書(shū)而已，預習能讓同學(xué)們在聽(tīng)課的時(shí)候有目的性。預習聽(tīng)課的重點(diǎn)，可以使同學(xué)們更從容地聽(tīng)課，因為一部分老師要

2020-12-19   

初一各科的學(xué)習方法

初一各科的學(xué)習方法 1、課前預習 每次上課前一天晚上看第二天的課，這樣你上課是把不太理解的可以重點(diǎn)聽(tīng)一下，不會(huì )的可以當堂問(wèn)，學(xué)習效率極大提高。 2、上課認真聽(tīng)課 老師上課講一分鐘等于你課下一個(gè)小時(shí)，上課一

2020-12-19   

怎樣培養好的學(xué)習方法

一、抓好預習環(huán)節預習，即課前的自學(xué)。這是上課前做好接受新知識的準備過(guò)程。有些學(xué)生由于沒(méi)有預習習慣，對老師一堂課要講的內容一無(wú)所知，坐等教師講課，顯得呆板被動(dòng)。有些學(xué)生雖能預習，但看起書(shū)來(lái)卻似走馬觀(guān)花

2020-12-19   

什么學(xué)習方法能夠讓孩子更優(yōu)秀？

聽(tīng)課 (1)聽(tīng)每節課的學(xué)習要求; (2)聽(tīng)知識引入及知識形成過(guò)程; (3)聽(tīng)懂重點(diǎn)、難點(diǎn)剖析(尤其是預習中的疑點(diǎn)); (4)聽(tīng)好課后小結。 思維 (1)多思、勤思，隨聽(tīng)隨思; (2)深思，即追根溯源地思考，善于大膽提出問(wèn)題; (3)善

2020-12-19   

初一詩(shī)歌思想情感考點(diǎn)分析

（1）考點(diǎn)解析：詩(shī)歌中的思想感情通常有如下幾種：（1）詠史詩(shī)：借古諷今，抒發(fā)昔盛今衰、古今變化的感慨；借古人的遭遇來(lái)類(lèi)比自己的遭遇，抒寫(xiě)懷才不遇之嘆，壯志難酬、報國無(wú)門(mén)的悲傷，或對現實(shí)不重用人才進(jìn)行批

2018-10-25   

初一詩(shī)歌抒情方式分析

（1）考點(diǎn)解析：詩(shī)歌抒情方式通常有如下幾種：（1）直抒胸臆。這是直接對有關(guān)人物、事件、場(chǎng)景和環(huán)境表明愛(ài)憎喜怒態(tài)度的抒情方式。（2）借景抒情。即詩(shī)人把自己所要抒發(fā)的感情，表達的思想寄寓在景物當中，通過(guò)描寫(xiě)

2018-10-25   

初一詩(shī)歌抒情方式分析之羈旅詩(shī)

（1）考點(diǎn)解析：羈旅詩(shī)又稱(chēng)為記行詩(shī)、行旅詩(shī)，是指詩(shī)人因各種原因遠離家國，用詩(shī)歌的形式反映客居異鄉的艱難、漂泊無(wú)定的辛苦并引發(fā)對親人的思念，對故鄉的思歸，對自我人生如寄處境的感慨等內容的詩(shī)歌。羈旅詩(shī)的創(chuàng )

2018-10-25   

初一詩(shī)歌抒情方式分析之詠志詩(shī)

（1）考點(diǎn)解析：詠志詩(shī)是通過(guò)對獨特的事物的贊賞，來(lái)表達自己的精神品質(zhì)或理想。詠志詩(shī)的特點(diǎn)在于托物言志，會(huì )有以物、借物來(lái)抒發(fā)志向、理想的參照物或手法。 （2）例題驗證 閱讀古詩(shī)文，回答下列各題。 過(guò)零丁洋

2018-10-25   

初一寫(xiě)作之寫(xiě)人抓特點(diǎn)素材（三）

我的偶像 小時(shí)候，每當你因為我沒(méi)有完成作業(yè)而發(fā)怒，因為我把堂妹惹哭而懲罰我的時(shí)候，我總會(huì )幻想你是我姑姑、是我小姨、是我老師 可你偏偏是我的媽媽。 你逼著(zhù)我去旅游，去那些你覺(jué)得特別有意義的地方，比如干燥

2018-10-25   

初一寫(xiě)作之寫(xiě)人抓特點(diǎn)素材（二）

我的同學(xué) --記 控球天才361 初一那孩子控球太厲害了。 我常聽(tīng)到走過(guò)我們班門(mén)口的初三、初二的大高個(gè)兒們說(shuō)。 那孩子 指的是我們班的小個(gè)子361， 361 是他自己取的綽號，不僅和名字諧音，還仿佛成為了某個(gè)運動(dòng)品牌

2018-10-25   

初一寫(xiě)作之寫(xiě)人抓特點(diǎn)素材（一）

習作一： 物理測試的卷子已經(jīng)批改出來(lái)了。一大清早，小猛就被物理老師 請 到了辦公室。老師抽出小猛的卷子，指著(zhù)最后的附加題，上面赫然寫(xiě)著(zhù) 不知道，I msorry，myteacher，我真的不知道。 這是你寫(xiě)的？ 嗯。

2018-10-25   

初一作文寫(xiě)作技巧指導

1、作文分段，一般分五至六節，開(kāi)頭段不超過(guò)三行。初中作文字數不少于600字。 2、作文中不能出現真實(shí)的地名、人名、校名，可用 xx 或小名代替。 3、作文標題一定要居中。兩頭空格要相等。 4、過(guò)渡語(yǔ)句不能用 又一次

2018-10-25   

新初一要掌握的語(yǔ)文學(xué)習方法

新初一要掌握的語(yǔ)文學(xué)習方法 首先是抓好起始階段。古語(yǔ)說(shuō)： 九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。 良好的開(kāi)端是成功的一半。初一年級是中學(xué)的起始階段，與小學(xué)相比，無(wú)論學(xué)科的數量，還是學(xué)科的深度，都有所增

2018-09-28   

從小學(xué)到初中，數學(xué)學(xué)習方法的轉變

從小學(xué)到初中，數學(xué)學(xué)習方法的轉變 初中數學(xué)怎樣由小學(xué)數學(xué)過(guò)渡？初一上學(xué)期需要掌握的知識要點(diǎn)為：有理數部分的主要內容是有理數及相關(guān)概念和運算；整式的加減部分的主要內容是單項式、多項式、整式的概念、同類(lèi)項

2018-09-28   

初一小學(xué)英語(yǔ)的錯誤方法，你有嗎？

初一小學(xué)英語(yǔ)的錯誤方法，你有嗎？ 一、因怕犯錯誤而不敢開(kāi)口 學(xué)習水平低，但學(xué)習的信心和勇氣一點(diǎn)都不能少。要提高學(xué)習成績(jì)，就要多開(kāi)口，就要敢于犯錯誤。語(yǔ)言水平提高的過(guò)程，就是不斷犯錯誤的過(guò)程。學(xué)英語(yǔ)，簡(jiǎn)

2018-09-28   

初中生有效提升記敘文寫(xiě)作能力三步走

初中生有效提升記敘文寫(xiě)作能力三步走 升入初中，同學(xué)們要寫(xiě)記敘文的。 但相當一部分同學(xué)存在的作文障礙：會(huì )覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)，或者有事情卻不會(huì )表達，覺(jué)得素材欠缺 其實(shí)大家的生活雖然簡(jiǎn)單，卻并非沒(méi)有素材可用，同學(xué)

2018-09-28   

初一年級學(xué)生推薦閱讀書(shū)單

第一學(xué)期 1、《狼圖騰》(姜戎） 2、《重返狼群》(李微漪) 3、《平凡的世界》(路遙) 4、《繁星 春水》(冰心) 5、《紅巖》(羅廣斌等) 6、《林海雪原》(曲波) 7、《今夜有暴風(fēng)雪》(梁曉聲) 8、《草房子》(曹文軒) 9、

2018-09-04   

初一英語(yǔ)教學(xué)工作總結（13）

3、在聽(tīng)力方面。為提高學(xué)生的聽(tīng)力水平，常讓學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì )話(huà)的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話(huà)，背書(shū)。 (二)、在輔導學(xué)生方面 首先，根據我所任教班級的實(shí)際狀況，優(yōu)生不多，中差生卻庇庇皆是。有人曾說(shuō)：

2017-12-16   

初一英語(yǔ)教學(xué)工作總結（13）

3、在聽(tīng)力方面。為提高學(xué)生的聽(tīng)力水平，常讓學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì )話(huà)的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話(huà)，背書(shū)。 (二)、在輔導學(xué)生方面 首先，根據我所任教班級的實(shí)際狀況，優(yōu)生不多，中差生卻庇庇皆是。有人曾說(shuō)：

2017-12-16   

初一英語(yǔ)教學(xué)工作總結（12）

本學(xué)期，我擔任小學(xué)三至六年級英語(yǔ)教學(xué)工作。作為長(cháng)期從事小學(xué)數學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)工作的我，能夠說(shuō)對英語(yǔ)教學(xué)毫無(wú)經(jīng)驗，為了更好地完成下學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，現對本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作總結如下： 一、教學(xué)任務(wù)的完成狀況

2017-12-16   

初一英語(yǔ)教學(xué)工作總結（11）

回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)，個(gè)性是在區教研員和校領(lǐng)導的指導下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績(jì)。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。下面

2017-12-16   

初一英語(yǔ)教學(xué)工作總結（10）

不知不覺(jué)，本年度的教學(xué)工作已告一段落。在剛過(guò)去的學(xué)期中，我擔任英語(yǔ)教學(xué)工作。在教學(xué)工作中我深深明白自己肩負的重任，認真學(xué)習新的教育理念，深入研究新的教學(xué)方法，時(shí)刻以提高學(xué)生的語(yǔ)言運用潛力和為學(xué)生今后

2017-12-16