一、要養成預習的習慣怎樣預習初中語(yǔ)文課呢?可分二步。第一步:閱讀課文,弄清文章的體裁,了解文章的作者、時(shí)代背景,掃除字詞障礙對課文中不認識的字、不理解的詞,通過(guò)查字、詞典弄清楚,難懂的句子劃上一定的符
2010-07-06
抓關(guān)鍵詞語(yǔ)背誦所謂關(guān)鍵詞語(yǔ),一是指需要背誦的文句、語(yǔ)段的領(lǐng)頭字詞;二是緊緊抓住容易聯(lián)想背誦內容支撐點(diǎn)的關(guān)鍵性動(dòng)詞。如背誦《生于憂(yōu)患,死于安樂(lè )》中歷數擔當大任的人遭艱難情狀的句子,可抓住苦、勞、餓、空乏
2010-07-06
初一學(xué)生處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個(gè)階段,可塑性強,在很多方面都有提升的空間。從小學(xué)升入初中,無(wú)論是課程設置、學(xué)習內容、學(xué)習方法,還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì )面臨許多新的課題。不少初一新生及
2010-07-05
1.想要學(xué)好語(yǔ)文,首先要做到:多復習,抓緊時(shí)間,認真仔細,持之以恒。2.復習語(yǔ)文要有計劃。比如說(shuō),我今天計劃要看完多少多少課,但目標不能定的太高,還要記得去完成預定的計劃。如果提前完成預定計劃,但也不要心
2010-07-02
一、要養成預習的習慣怎樣預習初中語(yǔ)文課呢?可分二步。第一步:閱讀課文,弄清文章的體裁,了解文章的作者、時(shí)代背景,掃除字詞障礙對課文中不認識的字、不理解的詞,通過(guò)查字、詞典弄清楚,難懂的句子劃上一定的符
2010-07-02
新學(xué)年,又有一大批少年將告別小學(xué)教育,升入初中學(xué)習。初中階段的學(xué)習,在內容、方法、動(dòng)機、興趣等方面與小學(xué)都有本質(zhì)的不同。首先需要獨立自覺(jué)地學(xué)習更多的文化知識,其次所在的班集體發(fā)生了很大的變化,有很多令
2010-07-02
初一不分上下,初二兩極分化,初三一個(gè)天上,一個(gè)地下。北京某重點(diǎn)中學(xué)的一位多年輔導學(xué)生參加中考的老師曾這樣評價(jià)初中的三年。這樣的描述對于初中三年來(lái)說(shuō),確實(shí)是再貼切不過(guò)。單從這句話(huà)中,我們都會(huì )明白初二和初
2010-07-01
初一新生正處于人生轉折期,心理和學(xué)業(yè)波動(dòng)大,教育人士提醒初一新生家長(cháng)從容應對初一變化9月1日,瓊瓊就升讀初一了,最近,瓊瓊媽有些焦慮:瓊瓊讀小學(xué)時(shí),對于她的一切,我基本上是大包大攬,上了中學(xué),孩子的心理
2010-06-30
學(xué)外語(yǔ)沒(méi)有什么秘訣,就是給予足夠的時(shí)間,堅持下去。多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多寫(xiě),多查字典。每一個(gè)外語(yǔ)學(xué)習者都牢記這十條:(1)學(xué)習不中斷,哪怕擠出10分鐘也好,早晨是大好時(shí)機。(2)學(xué)厭了可變換一下學(xué)習方式或形
2010-06-30
1、了解學(xué)校的各項制度。尤其是直升高中部的方式。及早的了解學(xué)校的相關(guān)制度,為孩子的初中學(xué)習盡可能的創(chuàng )造條件。尤其是有些初中具有非常好的高中部,很多家長(cháng)就是為了讓孩子將來(lái)能進(jìn)入高中部,才進(jìn)入該校的初中部
2010-06-28
1、初中規律:初一不分上下,初二兩極分化,初三天上地下。好學(xué)生初一的目標是:每次考試應在(百分制)數:98-100,外:95-98,語(yǔ):88-94。每校出題都是針對中考的。如果初一每次考試你的成績(jì)達不到以上的標準,你
2010-06-22
第十屆中環(huán)杯天津賽區決賽獲獎名單(初一年級)
2010-04-14
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2010-03-28
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2010-03-28
試題預覽:2008-2009學(xué)年下學(xué)期初一月考語(yǔ)文試卷一、基礎知識與積累(36分)1、按拼音寫(xiě)漢字。(4分)zǔ()咒tu()唐面面相q()膽qi()2、下列詞語(yǔ)中有四個(gè)錯別字,請找出來(lái)并改正。(4分)相輔相成不約而同清妝淡抹
2010-03-28
試題預覽:2.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項是()(3分)A.確鑿(zo)菜畦(q)雋永(jn)蟬蛻(tu)B.叮囑(zhǔ)花圃(bǔ)訕笑(shn)哽咽(y)C.祈禱(q)亙古(gn)熾熱(zh)污穢(hu)D.默契(q)驪歌(
2010-03-28
講座《從初一看中考》英語(yǔ)材料答案講座《從初一看中考》數學(xué)材料答案
2010-03-19
ppt預覽:相交線(xiàn)和平行線(xiàn)重難點(diǎn)(1)垂線(xiàn)的性質(zhì)(2)平行線(xiàn)的判定方法和性質(zhì)(3)平移的性質(zhì)易錯點(diǎn)(1)不能正確理解垂線(xiàn)段,點(diǎn)到直線(xiàn)的距離(2)判斷同位角,內錯角,同旁?xún)冉菚r(shí)出錯(3)漏掉平行線(xiàn)的概念的條件更
2010-03-14
講座資料預覽:1.1994年,蘇梅克-列維彗星裂成二十多塊碎片,撞向木星,產(chǎn)生了巨大的爆炸,但是身處地球的人們卻沒(méi)聽(tīng)到一絲的聲響,這是因為()A.彗星的碎片太小了,沒(méi)有質(zhì)量B.爆炸產(chǎn)生的聲音很弱,人們聽(tīng)不見(jiàn)C
2010-03-14
初一知識掌握程度及學(xué)習方法短短的初一上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,似乎學(xué)生們才剛剛適應初中生活。但是,緊接著(zhù)我們需要面對的不是輕松而是挑戰。就最重要的語(yǔ)法知識而言,初一下的語(yǔ)法占據了中考考點(diǎn)的半數以上?疾閮热萆婕
2010-03-14
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2010-03-08
龍騰虎嘯,臘盡春回。隨著(zhù)各校已經(jīng)陸續開(kāi)學(xué),新一輪的學(xué)習已然開(kāi)始。即將進(jìn)入更為緊張的初一下學(xué)期,在這個(gè)關(guān)鍵的階段,你是否已經(jīng)儲備好了能量來(lái)迎接知識上的飛躍呢?經(jīng)過(guò)學(xué)而思初中教研團隊對天津中考試題的多年分
2010-03-05
學(xué)而思2010年春季班初一數學(xué)入學(xué)測試題
2010-02-24
學(xué)而思2010年春季班初一英語(yǔ)入學(xué)測試題
2010-02-24
入學(xué)指南:初一新生應注意的七點(diǎn)變化學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中是有階段性的。從小學(xué)到初中后,由于生理、心理和環(huán)境、學(xué)習容量、人際關(guān)系等的改變,使初一學(xué)生存在著(zhù)一定的特殊性,而對一個(gè)成長(cháng)中的關(guān)鍵轉變期,幫助他們順利
2010-02-09
入學(xué)指南:初一新生應注意的七點(diǎn)變化初一新生入學(xué)后環(huán)境的變化:1、適應變化了的學(xué)習環(huán)境。初中不同于小學(xué),突出表現為三多課多、書(shū)多、老師多。不少孩子感到不習慣,對功課應接不暇。家長(cháng)要引導孩子合理安排時(shí)間和
2010-02-08
初一學(xué)生如何更好的利用這個(gè)寒假?
2010-02-04
摘要:只有改變完全以高考成績(jì)評價(jià)學(xué)校的低層次標準,才能根本杜絕將來(lái)有更多的中考生被低就。據說(shuō)新加坡每年都會(huì )評出學(xué)校各方面的工作的增值獎。如果北京某中學(xué)校高一新生名次集中在同學(xué)們從小學(xué)或初一開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)
2010-02-04
摘要:初中學(xué)生由于正處在初級的邏輯思維階段,知記知識時(shí)機械記憶的成分較多,理解記憶的成分較少,這就不能適應初中學(xué)生的新要求。因此,重視對學(xué)生進(jìn)行記法指導,使其能夠容易記憶,這是初中數學(xué)教一、學(xué)法指導:
2010-02-04
人教版七年級語(yǔ)文下冊電子課本人教版七年級數學(xué)下冊電子課本人教版七年級英語(yǔ)下冊電子課本人教版八年級語(yǔ)文下冊電子課本人教版八年級數學(xué)下冊電子課本人教版八年級英語(yǔ)下冊電子課本人教版八年級物理下冊電子課本人教
2010-01-31
試題預覽:
2010-01-31
試題預覽:一、填空題:1.在同一平面內,兩條直線(xiàn)有____________種位置關(guān)系,分別是____________,如果兩條直線(xiàn)不相交,那么這兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系一定是____________,記作____________.2.如圖,計劃把河水引到水
2010-01-31
下周起,初一的同學(xué)們各區陸續就要進(jìn)入緊張的期末考試周了,很多同學(xué)面對即將到來(lái)的這次考試略有畏懼。初一上學(xué)期的期末考試對學(xué)生是一次重要的定位,也是進(jìn)入中學(xué)以來(lái)的第一次大型期末考試。如果說(shuō)期中考試是心理上
2010-01-13
摘要:一定要找到一個(gè)自己初中時(shí)代最好的死黨可以在你傷心時(shí)陪你傷心,開(kāi)心時(shí)與你分享,聽(tīng)你興高采烈地說(shuō)一些即使是非常微小的,比如你家陽(yáng)臺上的太陽(yáng)花開(kāi)了一樣的小事的同性或異性朋友,然后在高1、不管你小學(xué)是怎
2010-01-12
摘要:學(xué)生在做作業(yè)時(shí)要提高效率,不能拖拉,學(xué)會(huì )分配時(shí)間,一科限定在20分鐘或半小時(shí)。對于自己感覺(jué)較難的、重要的科目可多花些時(shí)間。對于一些探究式的作業(yè),可聯(lián)合家長(cháng)一塊來(lái)完成。有了家長(cháng)的幫助初一,是小初銜接
2010-01-12
摘要:從小學(xué)到初中,對同學(xué)們來(lái)說(shuō),知識上有跨越,從算術(shù)到代數;環(huán)境上,心理上也有跨越。在初一這個(gè)過(guò)渡的時(shí)期,總是有同學(xué)面對新問(wèn)題準備的不好,掉下隊來(lái),同時(shí),也有些同學(xué)方法得當,后來(lái)居上聽(tīng)課(1)聽(tīng)每節課的
2010-01-12
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