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一,怎樣理解語(yǔ)言的形象化 有的同學(xué)寫(xiě)作文,記事清楚,語(yǔ)句也通順,但讀后往往不能給人留下深刻的印象。這是為什么呢?語(yǔ)言缺乏形象化是重要原因之一。例如,就以《雨天》這個(gè)題目為例,僅僅就開(kāi)頭來(lái)說(shuō),同樣寫(xiě) 下
2015-03-22
言之有序是寫(xiě)好作文的一個(gè)重要方面。怎樣才能做到這一點(diǎn)呢?最關(guān)鍵的是要搞清楚寫(xiě)話(huà)一般按什么樣的順序怎樣去寫(xiě)。 一、按時(shí)間順序寫(xiě)。 隨著(zhù)時(shí)間的推移,我們周?chē)囊磺卸荚谧兓!陡叽蟮脑砬v樹(shù)》就是按春、夏、秋
2015-03-22
一、寫(xiě)文章要有詳有略 【詳略典故】這個(gè)雕像--沒(méi)有手? 在法國巴黎藝術(shù)館里,陳列著(zhù)偉大文學(xué)家巴爾扎克的雕像--沒(méi)有手。雕像的手是被藝術(shù)家羅丹用斧頭給砍去了! 原來(lái),在一個(gè)深夜,羅丹完成了此雕像后,連夜叫醒他
2015-03-22
1、什么是 伏筆照應法 ?伏筆 :是指對將要在文中出現的人物或事件,予作提示、或暗示,以求前后呼應。所謂 伏筆照應 ,就是文章后面要寫(xiě)的內容,在前面先有個(gè)交待,為照應后面的內容埋下伏筆。 換言之:在行文不甚
2015-03-22
1、什么是標題照應法?即文章的內容與標題相互照應,標題中明顯的,行文中必須有相應的文字,來(lái)照應標題。以題眼為基點(diǎn),寫(xiě)下去,使文章始終圍繞中心主旨運筆。這種方法,也叫 文題照應 。此法,還有的叫 內容與標題
2015-03-22
怎樣照應 講第一個(gè)問(wèn)題:照應的概念、目的、作用、實(shí)質(zhì)。 1、照應,是指文章的前后內容的相互關(guān)照和呼應。就是前面提到的內容,后面有著(zhù)落;后面講的情節,前面有所交待。簡(jiǎn)單地說(shuō):就是前面說(shuō)的,在后面要回應一下
2015-03-22
講第一個(gè)問(wèn)題:過(guò)渡的概念 過(guò)渡,是指文章中的層次和段落之間,表示連接或轉折的方式。 所謂 過(guò)渡 ,主要是指段落之間的銜接和轉換。 具體一點(diǎn)說(shuō):由這層意思向另層意思轉換;或由這段內容向另段內容發(fā)展,在這中間
2015-03-22
中考作文怎樣過(guò)渡第二篇:要掌握過(guò)渡方法(用段落、句子、詞語(yǔ)、空格過(guò)渡) 所謂過(guò)渡是指文章中的層次、段落之間連接或轉折的方式。常見(jiàn)的地方有內容轉折的過(guò)渡、時(shí)間與空間轉換的過(guò)渡,倒敘或插敘連接處的過(guò)渡等,
2015-03-22
中考作文怎樣過(guò)渡第一篇:要學(xué)會(huì )過(guò)渡 過(guò)渡就是銜接,也叫連接。它的作用是使上下文之間的意思前后連貫起來(lái),也有助于文章層次分明,結構完整嚴謹。 大多數文章需要用過(guò)渡語(yǔ)言,或用過(guò)渡詞,或用過(guò)渡句,或用過(guò)渡段
2015-03-22
中考作文怎樣立意第五篇:開(kāi)篇之前一定要先立提綱 作家們各人有各人的寫(xiě)作習慣,有的作家寫(xiě)作品,從人物、故事、開(kāi)頭、高潮、結尾,都寫(xiě)有詳細的提綱;有的作家不是正經(jīng)八經(jīng)地寫(xiě)提綱,只是不時(shí)記下一些思索過(guò)程中
2015-03-22
中考作文怎樣立意第四篇:構思力求創(chuàng )新、獨特 一篇作文寫(xiě)出來(lái)是否能給人以耳目一新之感,關(guān)鍵要看小作者的構思是不是新穎獨特。如果構思不出新,那么這篇作文對讀者的吸引力就不大;如果你投寄到報刊社,也很難引起
2015-03-22
中考作文怎樣立意第三篇:章法結構的要求 所謂結構就是一篇文章的內部構造。文章的結構形式是多種多樣的,沒(méi)有固定的模式,但是不管什么樣的結構,必須要適合文章的內容,為表現主題或中心思想服務(wù)。 一般說(shuō)來(lái),文
2015-03-22
中考作文怎樣立意第二篇:文似看山不喜平 清代的袁枚在《隨園詩(shī)話(huà)》中說(shuō)過(guò) 文似看山不喜平 、 文須錯綜見(jiàn)薏,曲折生姿 、 為人貴直,而作詩(shī)文者貴曲 ,由此而知, 曲 是使文章結構精巧的重要特征之一,F結合初中語(yǔ)
2015-03-22
中考作文怎樣立意第一篇:文章的寶塔結構 我們的生活是一段一段的。以吃飯為例,總是先做飯炒菜,把飯菜端上桌子,放好碗筷,再享用;即使以吃一口飯菜為例,也可以分為張嘴、把飯菜送入口中、咀嚼、下咽。以上課為
2015-03-22
中考作文怎樣立意第六篇:談作文多角度立意 最近,我上了一節作文輔導課,題為《我學(xué)會(huì )了 》。 同一題材,由于選取的角度不同,確立的主題也會(huì )不同,所以,同學(xué)們在審題時(shí),也應善于多角度觀(guān)察,有創(chuàng )意地表達。 1.
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