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政治權利 有人認為,建議權和監督權是我的政治權利,不管我采取什么方式,只要達到目的就行。 答:這種觀(guān)點(diǎn)是錯誤的。 (1)公民的政治權利,是指憲法和法律規定的公民參加國家管理、參政議政的民主權利。我國公民享
2015-03-06
學(xué)好法律知識、養成守法習慣,對青少年而言意義重大。因為,一方面,青少年缺乏生活經(jīng)驗,辨別是非能力還不強。通過(guò)學(xué)習法律知識,我們可以清楚地知道國家提倡什么、保護什么、反對什么、禁止什么,從而做到依法辦
2015-03-06
1、集體和個(gè)體的關(guān)系 ① 集體的存在離不開(kāi)個(gè)體 ②個(gè)體只有緊緊地依靠集體,才能有無(wú)窮的力量 2、集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系 集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。只有維護集體利益,個(gè)人利益才有保障。保障個(gè)人利益是集
2015-03-06
承擔對社會(huì )的責任 1、國家興亡 匹夫有責 作為公民,做好本職工作的同時(shí),承擔起關(guān)愛(ài)社會(huì )的責任。 (1)維護國家的尊嚴是每個(gè)公民應盡的責任。 (2)國家處在困難時(shí)期,最能考驗公民的責任意識。 (3)我國青少年肩負著(zhù)鑄
2015-03-06
1、我們的生活是美好的,美好的生活與社會(huì )的美好緊密相聯(lián)。我們要主動(dòng)去發(fā)現,感受社會(huì )生活的美好,熱愛(ài)社會(huì ),親近社會(huì )。 2、社會(huì )生活是多色調的,難免出現貧困、不公等社會(huì )問(wèn)題,我們的社會(huì )是在發(fā)展過(guò)程中,在解決
2015-03-06
1、做人是做事的基礎,要做好事,必須先學(xué)會(huì )做人。學(xué)會(huì )做人,要培養良好的品質(zhì),具有正確的是非善惡觀(guān)念是一個(gè)人應具備的基本品質(zhì)。 2、人們對是非善惡的評價(jià)是一種無(wú)形而強大的社會(huì )力量,它約束和規范著(zhù)人們的行為
2015-03-06
1、競爭與合作是社會(huì )生活中必然存在的現象,競爭中有合作,合作中有競爭。 2、個(gè)人與個(gè)人之間,集體與集體之間,不同國家與地區之間,都存在競爭與合作。 3、怎樣正確認識競爭?競爭既有優(yōu)點(diǎn)又有,優(yōu)點(diǎn)是競爭可以開(kāi)
2015-03-06
1、教育的重要意義:教育是知識創(chuàng )新、傳播和應用的主要基地,也是培養創(chuàng )新精神和創(chuàng )新人才的搖籃。教育能培養高素質(zhì)的勞動(dòng)者和專(zhuān)業(yè)人才;能提高創(chuàng )新能力,提供知識、技術(shù)創(chuàng )新成果;能增強民族凝聚力。 2、我國憲法規定
2015-03-06
堅持改革原因:我國現階段存在與生產(chǎn)力發(fā)展不相適應的經(jīng)濟體制、政治體制和其他方面的體制。 目的:解放和發(fā)展生產(chǎn)力,建設有中國特色的社會(huì )主義。 性質(zhì):社會(huì )主義制度的自我完善和發(fā)展 內容:經(jīng)濟體制改革、政治體
2015-03-06
自尊表現: 首先表現為自我尊重和自我愛(ài)護,如:為了維護自己的良好形象,注意容貌上的修飾、舉止行為的文雅以及行為的后果,以贏(yíng)得別人對自己的肯定;同時(shí)還注重自己對自己價(jià)值的肯定,自己相信自己,自己看得起自
2015-03-06
教育事業(yè)決定一個(gè)國家和民族的未來(lái),所以我們必須以教育為中心,把教育發(fā)擺在首要地位。 答:這種說(shuō)法是錯誤的。 (1)在社會(huì )主義初級階段,我們必須始終堅持以經(jīng)濟建設為中心,把經(jīng)濟建設擺在首要地位。這興國之要,
2015-03-06
存在收入差距就不是走共同富裕的道路。 答:這種觀(guān)點(diǎn)是錯誤的。 (1)共同富裕是社會(huì )主義的根本原則,但共同富裕不是同步富裕,同等富裕。只有鼓勵一部分人,一部分地區通過(guò)誠實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)先富起來(lái),形成示范效應
2015-03-06
一國兩制的基本方針 (1)一個(gè)國家:中國的主權和領(lǐng)土必須完整,不容分割,中國是一個(gè)統一的國家; (2)兩種制度:在一個(gè)中國的前提下,國家的主體堅持社會(huì )主義制度,港澳臺保持原有的資本主義制度和生活方式長(cháng)期不變。
2015-03-06
艱苦奮斗精神是中華民族的傳統美德,是革命戰爭年代發(fā)揚的一種精神。但是,時(shí)代不同了,物質(zhì)條件改善了,生活富裕了,因此不再需要發(fā)揚艱苦奮斗精神了。這種想法對嗎?請說(shuō)明理由。 答:這種想法不對。因為: (1)艱
2015-03-06
1、 受教育既是公民的基本權利;又是公民的基本義務(wù) 我國憲法規定,中華人民共和國公民有受教育的權利和義務(wù)。這就以國家根本大法的形式,確認了受教育既是我國公民的一項基本權利,又是一項基本義務(wù) (1) 為什么說(shuō)受
2015-03-06
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