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中考備考

閱讀攻略：全面了解初中議論文相關(guān)題型

初中現代文閱讀的重要文體之一是議論文，對議論文相關(guān)題型設置的熟悉能夠助于學(xué)生在學(xué)習及復習議論文閱讀的過(guò)程當中更有針對性。本文將針對初中議論文涉及的題型做一全面的梳理。希望能讓學(xué)生做到心中有數。 一、針

2019-05-15   

中考語(yǔ)文：怎樣寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)中考作文

怎樣寫(xiě)好 應試作文呢?總的來(lái)說(shuō)：要明確要求，突出中心，寫(xiě)身邊事，抒真情實(shí)感。下面具體談四點(diǎn)體會(huì )。 審準題目，按題目的要求去寫(xiě) 用50分鐘寫(xiě)作文比較適當。先要認真審題，弄清題意，包括卷面上所有的提示都要弄清

2019-05-15   

備考指導：六招讓你搞定中考文言文考點(diǎn)(圖)

六招讓你搞定 文言文考點(diǎn) 技巧一：字形推斷法 漢字屬于表意文字，且百分之八十以上是形聲字。形聲字是由表意偏旁和表聲偏旁構成的。了解表意偏旁的表意功能，通過(guò)分析字形，就可掌握詞義。如 絕 ，從絲從刀，表示用

2019-05-15   

2019年中考備考文言文指示代詞(圖)

2019備考文言文指示代詞 1、近指代詞：常見(jiàn)的有如下幾個(gè)： 是，此，斯，茲;之;然，而。 2、遠指代詞：常見(jiàn)的有如下幾下： 彼，夫，其。 3、無(wú)指代詞：常見(jiàn)的有如下幾個(gè)： A、或，有;某。(有的語(yǔ)法書(shū)，稱(chēng)為虛指) 今

2019-05-15   

中考語(yǔ)文基礎知識復習技巧

當中，基礎知識作為 當中的第一部分，主要包括字音、字形、字義，成語(yǔ)俗語(yǔ)涵義，以及古詩(shī)詞與文言文的默寫(xiě)，此部分內容滿(mǎn)分為30分，占中考總成績(jì)的四分之一。 基礎知識部分有3個(gè)突出的特點(diǎn)，一是量比較大，要求掌握

2019-05-15   

如何提高語(yǔ)文的復習效率

通過(guò)分析、總結、提煉和實(shí)踐，我們以課標為依據，以考綱為準則，以教材為基礎，以省考試題為參考，以強化訓練效果為手段，以提升學(xué)生的語(yǔ)文素養為宗旨，以提高學(xué)生的 學(xué)業(yè)成績(jì)?yōu)槠鯔C，探索出既適合畢業(yè)班教師的教學(xué)

2019-05-15   

中考語(yǔ)文文言文備考技巧

縱觀(guān)歷年 文言文，題型穩定，分數穩定。但是考查的側重點(diǎn)越來(lái)越傾向于對于文章的理解以及對知識點(diǎn)的運用，可以說(shuō)這是對考生從傳統的識記能力轉向理解運用能力的考查。所以，崔老師提醒孩子們，備考文言文時(shí)要注意以

2019-05-15   

大連2019中考語(yǔ)文科目考試說(shuō)明

語(yǔ) 文 一、考試性質(zhì)與命題依據 初中畢業(yè)升學(xué)語(yǔ)文學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段語(yǔ)文學(xué)科的終結性考試。其目的是全面、準確地考查初中畢業(yè)生在語(yǔ)文學(xué)習方面達到語(yǔ)文課程標準所規定的初中階段語(yǔ)文畢業(yè)水平的程度�？荚嚱Y果既

2019-05-15   

中考語(yǔ)文備考指導：文學(xué)常識記憶方法

1.縱橫結合記憶法 古今作家生活時(shí)代不同，從而形成縱的聯(lián)系;同一時(shí)期不同作品又有各自的特點(diǎn)，從而又形成了橫的聯(lián)系。將這些縱橫聯(lián)系的知識點(diǎn)組合起來(lái)，在腦中形成幾條線(xiàn)或幾個(gè)面，是一種快速而牢固的記憶方法。如

2019-05-15   

江蘇泰州2019中考考試大綱解讀：語(yǔ)文

科目：語(yǔ)文 作文需要多角度觀(guān)察生活 考綱解析 2015 語(yǔ)文大綱延續了2014考綱要求，在內容及要求上體現了一貫性、持續性，考試內容主要涉及積累與運用、閱讀理解、作文三大板塊。 積累與運用主要考查學(xué)生字音字形、文

2019-05-15   

2019中考語(yǔ)文備考：語(yǔ)文答題時(shí)需要注意什么

有些學(xué)生平時(shí)不太用功，考試時(shí)卻考得不錯，能發(fā)揮出他的水平，甚至超常發(fā)揮。還有些學(xué)生平時(shí)挺用功，學(xué)習成績(jì)也不錯，可是一到考試，就發(fā)揮的不好。其實(shí)答題也是件技術(shù)活，在答題時(shí)我們都需要注意什么呢? 語(yǔ)文是 的

2019-05-15   

備考指導：如何加深中考語(yǔ)文知識的記憶

初中是語(yǔ)文打基礎的階段。而語(yǔ)文知識較多又比較零散，需要長(cháng)時(shí)間的積累。我們可以利用一些記憶技巧來(lái)加快、加深語(yǔ)文知識的記憶。來(lái)看看初中語(yǔ)文知識記憶六大法寶。 一、聯(lián)奏記憶法 這是按所要記憶內容的內在聯(lián)系和

2019-05-15   

獨家策劃：中考語(yǔ)文作文全攻略指導(組圖)

編者語(yǔ)： 錦繡文章筆下出，金明池外唱出來(lái) ，古代的大學(xué)者為后世留下無(wú)數美文，或雄奇或美麗，今天我們學(xué)習語(yǔ)文，作文的寫(xiě)作同樣是非常重要的環(huán)節，在 考場(chǎng)上，一篇優(yōu)秀的作文可以讓考生有更多的優(yōu)勢，有時(shí)因為其

2019-05-15   

語(yǔ)文中考作文寫(xiě)作應急九大秘訣

語(yǔ)文 中常常會(huì )出現作文來(lái)不及做、作文中間卡注作文無(wú)法結尾等情況，并為此而大大地降低了應試作文的得分率。但如果掌握了一些應急處理的小常識，不僅能挽回敗局幫你順利完成結束你的應試作文，相對提高應試作文的成

2019-05-15   

寫(xiě)作指導：中考作文注意第一人稱(chēng)的寫(xiě)作

在記敘文中，無(wú)論是寫(xiě)人，還是記事;無(wú)論是小學(xué)生，還是中學(xué)生，用第一人稱(chēng)，是最容易的寫(xiě)作的。而在小升初和 作文里，學(xué)生遇到的記敘文，多是可以用第一人稱(chēng) 我 的口氣和身份來(lái)寫(xiě)。 2011年的中考， 第一人稱(chēng) 的作文

2019-05-15   

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