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2019保護生物的多樣性知識點(diǎn)

初中生物保護生物的多樣性 知識點(diǎn) 生物多樣性面臨的威脅及其原因 生物多樣性面臨威脅是各種因素綜合作用的結果。人口的快速增長(cháng)、人們向自然環(huán)境索取的資源越來(lái)越多，是生物多樣性面臨威脅的根本原因。 生物多樣

2019-04-17   

2019生物的生殖和發(fā)育知識點(diǎn)

初中生物的生殖和發(fā)育 知識點(diǎn) 昆蟲(chóng)的生殖 絕大多數昆蟲(chóng)進(jìn)行有性生殖、發(fā)育成熟后，經(jīng)過(guò)交配產(chǎn)生受精卵，受精卵在一定的環(huán)境條件下可以發(fā)育成幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)。 昆蟲(chóng)的發(fā)育 昆蟲(chóng)的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)和不完全

2019-04-17   

2019生物的遺傳和變異知識點(diǎn)

初中生物的遺傳和變異 知識點(diǎn) 基因控制生物的性狀 基因： 基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的基本結構單位和功能單位;基因是有遺傳效應的DNA片段，每個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因;基因在染色體上呈線(xiàn)性排列(指細胞核內染

2019-04-17   

2019生命起源和生物進(jìn)化知識點(diǎn)

初中生物生命起源和生物進(jìn)化 知識點(diǎn) 地球上生命的起源 關(guān)于地球上生命起源的假說(shuō)比較多，大部分學(xué)者認同化學(xué)起源學(xué)說(shuō)，認為地球上的原始生命起源于非生命物質(zhì)。 原始地球條件 生命起源的條件： 原始地球為生命起

2019-04-17   

2019傳染病和免疫知識點(diǎn)

初中生物傳染病和免疫知識點(diǎn) 常見(jiàn)的病毒性傳染病- 艾滋病 (1)艾滋病的全稱(chēng)為人類(lèi)獲得性免疫缺陷綜合征，根據其英文單詞的第一個(gè)字母簡(jiǎn)寫(xiě)為AIDs，簡(jiǎn)稱(chēng)為艾滋玻艾滋病是由人類(lèi)免疫缺陷病毒HIV引起的。HIV主要存在于

2019-04-17   

2019用藥與急救知識點(diǎn)

初中生物用藥與急救 知識點(diǎn) 安全用藥 是指根據病情需要，在選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等方面部恰到好處，充分發(fā)揮藥物的最佳效果，盡量避免藥物對人體所產(chǎn)生的不良反應或危害。藥物可以分為處方藥和非處方藥

2019-04-17   

2019健康與生活知識點(diǎn)

初中生物健康與生活 知識點(diǎn) 什么是健康的生活方式 人們在日常生活中所遵循的行為習慣，如果有利于增進(jìn)身心健康水平，提高生活質(zhì)量，就是健康的生活方式。 健康的生活方式的主要內容包括： (1)營(yíng)養配餐; (2)按時(shí)作

2019-04-17   

2019生物的特征知識點(diǎn)

初中生物生物的特征 生物與非生物： 自然界中的物體分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是有生命的物體，叫生物，如花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)、飛禽走獸、人、微生物等另一類(lèi)是無(wú)生命的生命，叫非生物，如泥土、水、金屬、鐘乳石、珊瑚等。 生物的基

2019-04-17   

2019中考分享初中生物中考經(jīng)驗交流

初中生物中考經(jīng)驗交流 一.中考回歸課本，梳理基礎知識 一般在組織第一輪復習的過(guò)程中，都會(huì )有意識地幫助學(xué)生梳理知識、構建知識網(wǎng)絡(luò )，之后隨著(zhù)習題的增多和復習內容綜合性的加強，對于被動(dòng)建構的知識網(wǎng)絡(luò )、每塊知識

2019-04-17   

2019中考生物：三個(gè)重要的復習方法

一、瀏覽全卷，把握全貌 充分利用好考前10多分鐘，通讀全卷，了解共有幾頁(yè)、試題類(lèi)型、難易程度，對完成整卷自己所需的時(shí)間作一下估計，如果估計比較樂(lè )觀(guān)，答題時(shí)更要謹慎，因為有些題目看上很簡(jiǎn)單，其實(shí)是命題人設

2019-04-17   

2019學(xué)好初中生物的四個(gè)步驟

生物是我們初高中必學(xué)課程之一，而建立良好的生物學(xué)習方法則是學(xué)好生物知識的前提，當然，同學(xué)們在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中需要注意的以下幾個(gè)步驟：預習、聽(tīng)課、復習、作業(yè)。 ①預習 預習是在老師講課前，先瀏覽一遍講課內

2019-04-17   

2019年中考生物重點(diǎn)知識點(diǎn)輔導：種子的萌發(fā)

種子的萌發(fā) 種子萌發(fā)的過(guò)程 種子先吸收水分。子葉或胚乳中的營(yíng)養物質(zhì)轉運給胚根、胚芽、胚軸。隨后，胚根先突破種皮，發(fā)育成根。胚軸伸長(cháng)(發(fā)育成根莖相連的部分)，胚芽發(fā)育成莖、葉。(注：食用豆芽的白胖部分是由胚

2019-04-17   

2019初中中生物三輪復習總綱

初中中生物三輪復習 一、復習計劃 爭取在4月底前結束這學(xué)期的新課，第一階段全面系統復習一遍，要求以課本為基礎，鞏固對原有知識的理解和應用。時(shí)間大概是2個(gè)星期左右。重要知識點(diǎn)重新過(guò)一遍，中考考試內容中基

2019-04-17   

2019年中考生物重點(diǎn)知識點(diǎn)考前輔導：細胞的結構和功能

細胞的結構和功能 一、細胞是生物結構的基本單位 1.在生物 界里，幾乎所有的生物都是由細胞構成的。根據構成生物體細胞的多少，可分為單細胞生物和多細胞生物。 2.實(shí)驗 觀(guān)察動(dòng)植物細胞的結構 動(dòng)植物細胞的基本結構

2019-04-17   

2019中考生物知識點(diǎn)總結：傳染病和免疫

第一章 傳染病和免疫 一、傳染病及其預防 1.傳染病 1)、概念：由病原體引起的能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾玻 特點(diǎn)：傳染性、流行性 2)傳染病流行的三個(gè)環(huán)節： 傳染源：指能夠散播病原體的人或動(dòng)物。 三個(gè)

2019-04-17   

2019年中考生物重點(diǎn)知識點(diǎn)輔導：血漿滲透壓

血漿滲透壓 1.血漿滲透壓的生理意義 血漿滲透壓具有吸取水分透過(guò)生物半透膜的力量。由于細胞膜和毛細血管壁不同，因而晶體滲透壓與膠體滲透壓表現出不同的生理作用。 (1)晶體滲透壓的作用：細胞膜允許水分子通過(guò)，

2019-04-17   

2019中考生物：淺析三聚氰胺與人體健康

大頭娃娃的事件還未在人們的頭腦中抹去，沒(méi)想到遇到更缺德的植物蛋白原料提供商，添加三聚氰胺，結果造成普通檢測時(shí)表示蛋白質(zhì)含量高低的N元素含量提高，欺騙檢測機構，實(shí)屬犯罪行為，導致食用添加三聚氰胺奶粉的嬰

2019-04-17   

2019初中生物會(huì )考復習資料第七單元

一、 植物的無(wú)性生殖和有性生殖 1.有性生殖：有兩性生殖細胞結合成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。 2.無(wú)性生殖：不經(jīng)過(guò)兩性生殖細胞結合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。 3. 無(wú)性生殖常見(jiàn)的方式有扦插

2019-04-17   

2019初中生物會(huì )考復習資料第六單元

73、植物的主要類(lèi)群：藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、裸子植物、被子植物。 動(dòng)物的主要類(lèi)群：原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線(xiàn)形動(dòng)物、環(huán)節動(dòng)物、軟體動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、節肢動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳

2019-04-17   

2019初中生物會(huì )考復習資料第四單元

39說(shuō)明人類(lèi)起源于森林古猿 現代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是森林古猿。 40男性和女性生殖系統的結構和功能(書(shū)P9) 睪丸是男性產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的生殖器官。 卵巢是女性產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素的生殖器官。 41青

2019-04-17   

2019初中生物會(huì )考復習資料第五單元

61. 水生動(dòng)物適應水中生活的特點(diǎn)： 魚(yú)所以能夠在水中生活，有兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要：一是靠鰭游泳獲取食物和防御敵害，二是用鰓在水中呼吸。 62. 哺乳動(dòng)物的主要特征： 體表被毛;牙齒有門(mén)齒、犬齒、臼齒的分化;體腔那有

2019-04-17   

2019生物學(xué)學(xué)習方法四：記憶方法

記憶是學(xué)習的基礎，是知識的倉庫，是思維的伴侶，是創(chuàng )造的前提，所以學(xué)習中依據不同知識的特點(diǎn)，配以適宜的記憶方法，可以有效地提高學(xué)習效率和質(zhì)量。記憶方法很多，下面僅舉生物學(xué)學(xué)習中最常用的幾種。 (1)簡(jiǎn)化記

2019-04-17   

2019生物學(xué)學(xué)習方法五：理論聯(lián)系實(shí)際

生物學(xué)的理論知識與自然、生產(chǎn)、生活都有較密切的關(guān)系，在生物學(xué)學(xué)習中，要注意聯(lián)系這些實(shí)際。聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習，既有利于扎實(shí)掌握生物學(xué)知識，也有利于提高自己的解決問(wèn)題的能力。 1.聯(lián)系自然實(shí)際 居住地附近的農田

2019-04-17   

2019生物學(xué)學(xué)習方法三：思維方法

思維能力是各種能力的核心，思維方法是思維能力的關(guān)鍵，所以思維方法在學(xué)習方法中占有核心的位置。在生物學(xué)學(xué)習中常用的思維方法有分析和綜合的方法、比較和歸類(lèi)的方法、系統化和具體化的方法及抽象和概括的方法。

2019-04-17   

2019生物學(xué)學(xué)習方法一：觀(guān)察法

觀(guān)察方法 學(xué)習過(guò)程從本質(zhì)上說(shuō)是一種認識過(guò)程。認識過(guò)程是從感性認識開(kāi)始的，而感性認識主要靠觀(guān)察來(lái)獲得，所以觀(guān)察方法就是首要的學(xué)習方法。觀(guān)察方法主要包括順序觀(guān)察、對比觀(guān)察、動(dòng)態(tài)觀(guān)察和邊思考邊觀(guān)察。 (1)順序

2019-04-17   

2019生物學(xué)學(xué)習方法二：做筆記的方法

魯迅先生說(shuō)： 無(wú)論什么事，如果繼續收集資料，積累十年，總可以成為一個(gè)學(xué)者。 總結中外許多學(xué)者的經(jīng)驗，可以說(shuō)，做筆記是一條成才的途徑。做筆記的方式很多，在生物學(xué)學(xué)習中，主要有閱讀筆記、聽(tīng)講筆記和觀(guān)察筆記

2019-04-17   

2019中考《生物》考試復習輔導：柑蛆如何防治

近來(lái)在我國不少地方暴發(fā)大規模柑蛆，外表看似好好，沒(méi)有什么異樣的橘子，一個(gè)一個(gè)撕開(kāi)橘子瓣，緋紅的橘肉中立即就能看到米粒長(cháng)的白色蛆蟲(chóng)爬了出來(lái) 柑桔大實(shí)蠅俗稱(chēng) 柑蛆 ，被害果稱(chēng) 蛆果 、 蛆柑 ，是國際國內植物

2019-04-17   

2019中考《生物》考試輔導：腦和腦神經(jīng)-典型例題

1、下列關(guān)于腦灰質(zhì)分布的敘述，哪項是正確的?( ) A.集中在腦的深部 B.集中腦的表層 C.均勻分散于腦的各部 D.在腦的不同部分，分布不同 解析:大腦和小腦的灰質(zhì)分布在大腦和小腦的表層，腦干的灰質(zhì)和白質(zhì)的分布不規則

2019-04-17   

2019中考《生物》考試輔導：腦和腦神經(jīng)-反饋練習

1.人體大腦皮層的總面積約為( )。 A.2200平方米 B.2200平方毫米 C.2200平方厘米 D.220平方米 2.大腦皮層上的溝和回增加了大腦的( ) A.腦容量 B.傳導沖動(dòng)的速度 C.體積 D.皮層面積和神經(jīng)元數量 3.某人身體左側癱瘓，

2019-04-17   

2019初中生物會(huì )考復習資料第三單元

27、區分常見(jiàn)的藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物。 藻類(lèi)植物：大都生活在水中，能進(jìn)行光合作用，無(wú)根、莖、葉的分化。 常見(jiàn)的藻類(lèi)植物：水綿、衣藻、海帶、紫菜。 苔蘚植物：大都生活在潮濕的陸地環(huán)境中，一般具莖、葉，根為假

2019-04-17   

2019初中生物會(huì )考復習資料：七年級（上）圖集附題目

2019-04-17   

2019初中生物會(huì )考復習資料第二單元

9、光學(xué)顯微鏡各個(gè)部件的名稱(chēng)和作用 鏡座 穩定鏡身。 鏡柱 支持鏡柱以上的部件。 鏡臂 握鏡的部位。 載物臺 放置玻片標本的地方。中央有通光孔， 兩旁各有一個(gè)壓片夾。 鏡筒 上端安裝目鏡，下端有轉換器。 轉換器

2019-04-17   

2019中考生物知識點(diǎn)整理：4、6我國的珍稀植物

我國的珍稀植物 一節由三部分內容組成。分別對我國的珍稀植物、自然保護區及植物園進(jìn)行介紹。內容涉及珍稀植物的分類(lèi)地位、分布和保護價(jià)值，自然保護區的發(fā)展和現狀，四個(gè)重點(diǎn)自然保護區的概況等。教法指導一、授

2019-04-17   

2019中考生物知識點(diǎn)整理：4、3腦和脊髓

腦和脊髓是神經(jīng)系統的中樞部分。反射活動(dòng)的物質(zhì)基礎 反射弧中的核心結構神經(jīng)中樞就都存在于其中。學(xué)習中樞神經(jīng)系統的結構和功能對于完整地理解反射活動(dòng)及其調控具有重要作用。同時(shí)腦又是形成感覺(jué)的地方，體溫調節的

2019-04-17   

2019中考復習初一生物：組織、器官和系統教學(xué)設計

教材分析 本節是在學(xué)習了細胞的結構與細胞的分裂的基礎上，進(jìn)一步了解組織類(lèi)型及細胞分化過(guò)程，為后面學(xué)習多細胞生物體的結構層次打好基礎，本節的內容均為微觀(guān)結構，很抽象，涉及到動(dòng)、植物的很多知識，教師不好上

2019-04-17   

2019中考復習初一生物第一節：細胞的生活需要物質(zhì)和能量

教學(xué)目標 ①學(xué)生能說(shuō)出細胞含有的物質(zhì)，以及細胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能；能夠描述細胞質(zhì)中的線(xiàn)粒體和葉綠體在能量轉換方面的作用。 ②學(xué)生能夠認同細胞生命活動(dòng)具有物質(zhì)基矗 ③學(xué)生通過(guò)類(lèi)比、推理的方法，理解細

2019-04-17