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2022年中考生物復習：生物圈是所有生物的家

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復習：生物圈是所有生物的家，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 生物圈是所有生物的家 1、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營(yíng)養物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空

2021-12-30   

2022年中考生物復習：生物的特征

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復習：生物的特征，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 生物的特征： 1、生物的生活需要營(yíng)養 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內產(chǎn)生的廢物 4、生物能對外界刺激做出反應 5、生物能

2021-12-30   

2022年中考生物復習：有害物質(zhì)會(huì )通過(guò)食物鏈積累

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復習：有害物質(zhì)會(huì )通過(guò)食物鏈積累，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 生物的富集作用： 生物的富集作用是指環(huán)境中的一砦有毒物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農通過(guò)食物鏈在在生物體內大量積聚的

2021-12-02   

2022年中考生物復習：生態(tài)系統的自動(dòng)調節能力

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復習：生態(tài)系統的自動(dòng)調節能力，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 (1)生態(tài)平衡：在生態(tài)系統中，各種生物的數量和所占的比例在不斷地變化著(zhù)，并在一定情況下維持相對穩定的動(dòng)態(tài)平衡

2021-12-02   

2022年中考生物復習：保護生物圈的原因

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復習：保護生物圈的原因，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 保護生物圈的原因與意義 生物圈是地表有機體包括微生物及其自下而上環(huán)境的總稱(chēng)。生物圈包括了所有生物及其生活環(huán)境。在

2021-12-02   

2022年中考生物復習：生態(tài)農業(yè)

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復習：生態(tài)農業(yè)，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 生態(tài)農業(yè)簡(jiǎn)稱(chēng)ECO，是按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟學(xué)原理，運用現代科學(xué)技術(shù)成果和現代管理手段，以及傳統農業(yè)的有效經(jīng)驗建立起來(lái)的，能

2021-12-02   

2022年中考生物復習：生物與環(huán)境的相互關(guān)系

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復習：生物與環(huán)境的相互關(guān)系，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 (一)、環(huán)境(非生物因素)對生物的影響: 非生物因素：指陽(yáng)光、溫度、水分、空氣、土壤、濕度等多種因素。 (二)生物與

2021-12-02   

2022年中考生物復習：生態(tài)系統的組成聯(lián)系

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復習：生態(tài)系統的組成聯(lián)系，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 1、概念：在一定的地域內，生物與環(huán)境所形成的統一整體，叫做生態(tài)系統。 2、組成：非生物部分：指陽(yáng)光、溫度、水分、

2021-12-02   

2022年中考生物復習：有機物的利用

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復習：有機物的利用，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 知識點(diǎn)：1、呼吸作用的場(chǎng)所是線(xiàn)粒體，原料是有機物和氧氣，產(chǎn)物是二氧化碳，水，能量。 呼吸作用的實(shí)質(zhì)是細胞利用氧，將有機

2021-12-02   

2022年中考生物復習：人的生殖

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復習：人的生殖，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 1)概念：產(chǎn)生生殖細胞，繁殖新個(gè)體的過(guò)程，也是種族延續的過(guò)程。 2)男性生殖系統的結構和功能：睪丸：產(chǎn)生精子和分泌雄性激素內

2021-12-02   

2022年中考生物復習：食物鏈和食物網(wǎng)

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復習：食物鏈和食物網(wǎng)，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。食物鏈彼此交錯連接，就形成了食物網(wǎng)。 生態(tài)系統

2021-12-02   

2022年中考生物復習：環(huán)境對生物的影響

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復習：環(huán)境對生物的影響，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 非生物因素對生物的影響：光、溫度、水分、空氣等等。 (1)植物和人體內各種物質(zhì)的運輸需要水。 (2)植物進(jìn)行光合作用需要

2021-12-02   

2022年中考生物復習：海洋大揭秘

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復習：海洋大揭秘，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 數百物種浮出水面 藍色的海洋隱藏著(zhù)多少秘密?神秘的海底還有多少陌生 朋友 ?經(jīng)過(guò)4年的艱苦努力，由世界70個(gè)國家1000多名科學(xué)家

2021-12-02   

2022年中考生物復習：環(huán)境中生物的統一性

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復習：環(huán)境中生物的統一性，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 1.認識顯微鏡的結構 2.顯微鏡的使用包括取鏡和安放、對光、觀(guān)察、收鏡四個(gè)步驟。物像的放大倍數等于目鏡的放大倍數乘

2021-12-02   

2022年中考生物復習：植物對水分的散失

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復習：植物對水分的散失，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 植物對水分的散失：根尖成熟區吸收的水分，有99%左右的水分被蒸騰散失. 蒸騰作用：水分以氣體狀態(tài)從體內散發(fā)到體外的過(guò)

2021-12-02   

2022年中考生物復習：生物的生殖和發(fā)育

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復習：生物的生殖和發(fā)育，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 一、植物的無(wú)性生殖和有性生殖二、昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育 1.完全變態(tài):在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中,幼蟲(chóng)與成體的結構和生

2021-12-02   

2022年中考生物復習：生物的遺傳和變異

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復習：生物的遺傳和變異，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 一、基因控制生物的性狀 1、遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代間的差異。生物的遺傳和變異是通過(guò)生殖和發(fā)育

2021-12-02   

2022年中考生物復習：生物的進(jìn)化

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復習：生物的進(jìn)化，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 一、地球上生命的起源： 了解生物進(jìn)化的主要歷程和總趨勢 1、植物進(jìn)化的歷程 原始藻類(lèi)? 原始蘚類(lèi) 原始蕨類(lèi) 原始種子植物(先裸

2021-12-02   

2022年中考生物復習：達爾文的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復習：達爾文的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 達爾文的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō) ⒈達爾文乘 貝格爾號 艦考察，提出了自然選擇學(xué)說(shuō) 被恩格斯稱(chēng)為 19世紀自然科學(xué)三大發(fā)現 之一

2021-12-02   

2022年中考生物復習：生物的多樣性及其保護

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復習：生物的多樣性及其保護，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 55、植物的主要類(lèi)群：藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、裸子植物、被子植物。 動(dòng)物的主要類(lèi)群：原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、

2021-12-02   

2022年中考生物復習：脊椎動(dòng)物的共同特征

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復習：脊椎動(dòng)物的共同特征，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 身體里具有脊椎骨的動(dòng)物稱(chēng)為脊椎動(dòng)物。如：鯽魚(yú)、青蛙、蛇、鴿子、兔子等。 1、各類(lèi)脊椎動(dòng)物的主要特征： (1)魚(yú)類(lèi)：水

2021-12-02   

2022年中考生物復習：生物多樣性

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復習：生物多樣性，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 一、生物多樣性的內涵：它包括三個(gè)層次：生物種類(lèi)多樣性(即物種多樣性)，基因多樣性，生態(tài)系統的多樣性. 生物種類(lèi)多樣性，基

2021-12-02   

2022年中考生物復習知識點(diǎn)：有機物的利用

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復習知識點(diǎn)：有機物的利用，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 知識點(diǎn)：1、呼吸作用的場(chǎng)所是線(xiàn)粒體，原料是有機物和氧氣，產(chǎn)物是二氧化碳，水，能量。 呼吸作用的實(shí)質(zhì)是細胞利用氧，

2021-10-13   

2022年中考生物復習知識點(diǎn)：人的生殖

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復習知識點(diǎn)：人的生殖，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 1)概念：產(chǎn)生生殖細胞，繁殖新個(gè)體的過(guò)程，也是種族延續的過(guò)程。 2)男性生殖系統的結構和功能：睪丸：產(chǎn)生精子和分泌雄性

2021-10-13   

2022年中考生物復習知識點(diǎn)：食物鏈和食物網(wǎng)

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復習知識點(diǎn)：食物鏈和食物網(wǎng)，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。食物鏈彼此交錯連接，就形成了食物網(wǎng)。 生

2021-10-13   

2022年中考生物復習知識點(diǎn)：生物圈的水循環(huán)

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復習知識點(diǎn)：生物圈的水循環(huán)，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 1.綠色植物的生活需要水和無(wú)機鹽的原因 水在植物體內作用很大，水分充足時(shí)，植株才能硬挺保持直立的姿態(tài)，葉片才能

2021-10-13   

2022年中考生物復習知識點(diǎn)：環(huán)境對生物的影響

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復習知識點(diǎn)：環(huán)境對生物的影響，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 非生物因素對生物的影響：光、溫度、水分、空氣等等。 (1)植物和人體內各種物質(zhì)的運輸需要水。 (2)植物進(jìn)行光合作

2021-10-13   

2022年中考生物復習知識點(diǎn)：海洋大揭秘

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復習知識點(diǎn)：海洋大揭秘，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 數百物種浮出水面 藍色的海洋隱藏著(zhù)多少秘密?神秘的海底還有多少陌生 朋友 ?經(jīng)過(guò)4年的艱苦努力，由世界70個(gè)國家1000多名

2021-10-13   

2022年中考生物復習知識點(diǎn)：環(huán)境中生物的統一性

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復習知識點(diǎn)：環(huán)境中生物的統一性，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 1.認識顯微鏡的結構 2.顯微鏡的使用包括取鏡和安放、對光、觀(guān)察、收鏡四個(gè)步驟。物像的放大倍數等于目鏡的放大

2021-10-13   

2022年中考生物復習知識點(diǎn)：植物對水分的散失

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復習知識點(diǎn)：植物對水分的散失，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 植物對水分的散失：根尖成熟區吸收的水分，有99%左右的水分被蒸騰散失. 蒸騰作用：水分以氣體狀態(tài)從體內散發(fā)到體

2021-10-13   

2022年中考生物復習知識點(diǎn)：生物的生殖和發(fā)育

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復習知識點(diǎn)：生物的生殖和發(fā)育，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 一、植物的無(wú)性生殖和有性生殖二、昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育 1.完全變態(tài):在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中,幼蟲(chóng)與成體的結

2021-10-13   

2022年中考生物復習知識點(diǎn)：生物的遺傳和變異

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復習知識點(diǎn)：生物的遺傳和變異，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 一、基因控制生物的性狀 1、遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代間的差異。生物的遺傳和變異是通過(guò)生殖

2021-10-13   

2022年中考生物復習知識點(diǎn)：生物的進(jìn)化

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復習知識點(diǎn)：生物的進(jìn)化，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 一、地球上生命的起源： 了解生物進(jìn)化的主要歷程和總趨勢 1、植物進(jìn)化的歷程 原始藻類(lèi)? 原始蘚類(lèi) 原始蕨類(lèi) 原始種子植物

2021-10-13   

2022年中考生物復習知識點(diǎn)：水中生活的動(dòng)物

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復習知識點(diǎn)：水中生活的動(dòng)物，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 1、目前已知的動(dòng)物約150萬(wàn)種，按有無(wú)脊柱分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi)。按生活環(huán)境分為陸地生活動(dòng)物、水中生活動(dòng)

2021-10-13   

2022年中考生物復習知識點(diǎn)：生物進(jìn)化的原因

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復習知識點(diǎn)：生物進(jìn)化的原因，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中，化石是最直接的、比較全面的證據，化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原

2021-10-13   

2022年中考生物復習知識點(diǎn)：生物的分類(lèi)

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復習知識點(diǎn)：生物的分類(lèi)，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 生物的分類(lèi) ⒈生物分類(lèi)的依據：生物的形態(tài)結構、營(yíng)養方式、在生態(tài)系統中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠近關(guān)系等。 ⒉生物分

2021-10-13