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首先,防止 飛鏢效應 。在社會(huì )心理學(xué)上,人們把行為舉措產(chǎn)生的結果與預期目標完全相反的現象,稱(chēng)為 飛鏢效應 ,這好比用力把飛鏢往一個(gè)方向擲,結果它卻飛向了相反的方向。 飛鏢效應 在學(xué)習中隨處可見(jiàn)。比如,很多
2019-04-17
心情故事:臨近中考,我感覺(jué)身體狀況很糟糕,時(shí)常胸悶、頭疼、失眠,尤其是遇到考試就更難受。吃各種營(yíng)養品也沒(méi)用,去醫院檢查,醫生說(shuō)各項生理指標都屬正常,可我就是感覺(jué)身體不適,常常失眠,怎么辦? 分析:有
2019-04-17
要想給孩子 助考 ,家長(cháng)可以從以下方面著(zhù)手。 第一,家長(cháng)要有一個(gè)好心態(tài)。臨考前這段時(shí)間,家長(cháng)首先要保持愉悅的心情,多多鼓勵孩子,避免指責、埋怨他們。家長(cháng)應該有一個(gè)合理的定位,不要提出超出孩子實(shí)際學(xué)習成
2019-04-15
緊張、焦慮、懈耽失眠等等負面情緒也影響著(zhù)考生備考。沖刺期間,在壓力面前樹(shù)立正確心態(tài)不僅關(guān)系到?jīng)_刺階段的復習效果,也將影響未來(lái)考試的發(fā)揮。理性接納考前 壞 情緒,用積極的心理暗示,將考前緊張正;。 考
2019-04-15
1、家長(cháng)不應該將中考壓力進(jìn)行放大,而是進(jìn)行轉移。因為學(xué)生通過(guò)同齡生的表現已經(jīng)形成對中考的認識。因此,過(guò)多的強調中考的重要性容易使學(xué)生壓力過(guò)重,形成壓迫式學(xué)習,使得學(xué)習效率低下。 2、對于學(xué)生的興趣愛(ài)好
2019-04-15
考前,考生需要適當調整自己的期望值,期望值過(guò)低或過(guò)高都會(huì )引起不良效果。同時(shí),切忌出現一些負面的心理暗示,一旦出現情緒波動(dòng)、煩躁不安,盡量采用一些積極的心理暗示進(jìn)行調節。 考生們緊張地復習應考時(shí),家長(cháng)
2019-04-15
古人云: 人之心不可一日不用,尤不可一日不養 ,因為心 不用則滯 而 不養則瘦 ?记白詈鬀_刺中要勞逸結合,不可暴學(xué)暴嬉。最好是制訂一份科學(xué)的作息制度,努力做到早睡早起,不開(kāi)夜車(chē),不打疲勞戰。這樣才能保證
2019-04-15
一、學(xué)會(huì )接受焦慮 有一個(gè)非常簡(jiǎn)單的實(shí)驗:閉上眼睛,要求自己在30秒鐘之內不要想猴子。做過(guò)這個(gè)實(shí)驗的人,沒(méi)有一個(gè)是成功的,也就是說(shuō)明了當你越發(fā)強迫自己不去想一件事情時(shí),卻發(fā)現這件事在你腦中卻更加揮之不去
2019-04-15
對于初三學(xué)子來(lái)說(shuō),他們將迎來(lái)人生中第一個(gè)重要關(guān)口。很多學(xué)生都會(huì )明顯感受到來(lái)自多方面的壓力:父母的叮囑、老師的教誨、同學(xué)的競爭 但是面對壓力,不同的學(xué)生會(huì )出現種種消極或積極反應。從某些方面而言,良好的心
2019-04-15
一:重拾信心 信心愈用愈多。除非你愿意,沒(méi)有人能破壞你對任何事情的信心。所有偉大的奇跡都只是信心的力量。不幸很少會(huì )糾纏有希望和信心的人。信心需要立足點(diǎn),恐懼卻能憑空存在。信心是一種態(tài)度,常使 不可能
2019-04-15
學(xué)生:學(xué)會(huì )耐壓抗挫 在初三階段,一個(gè)顯著(zhù)的變化就是 三多一少 ,即課程多、作業(yè)多、考試多、休息時(shí)間少。除了模擬考、畢業(yè)考和升學(xué)考外,小考小測月月有,甚至周周有、天天有,這時(shí)同學(xué)們難免會(huì )有成績(jì)不理想的情
2019-04-15
首先要客觀(guān)地評價(jià)自己,給自己一個(gè)合理的定位 我們每個(gè)人的學(xué)習情況各不相同,我們不能要求自己在初中的最后一段時(shí)間里就一定能在學(xué)習上突飛猛進(jìn),趕超學(xué)習成績(jì)最好的學(xué)生,這是不現實(shí)的。我們應該找準自己在班級
2019-04-15
獨立,表明孩子正在成長(cháng),完全正常,不足為怪。如果做父母的還想繼續監控孩子的一舉一動(dòng),是錯誤的想法和做法。其實(shí)如果孩子真的屈從于家長(cháng)的管教,事事聽(tīng)家長(cháng)的安排,那他將是一個(gè)永遠也長(cháng)不大的孩子,這恐怕也不
2019-04-15
1.精神要放松,情緒要自控 最易導致心理緊張、焦慮和恐懼的是入場(chǎng)后與答卷前的 臨戰 階段,此間保持心態(tài)平衡的方法有三種: ①轉移注意法:避開(kāi)臨考者的目光,把注意力轉移到某一次你印象較深的數學(xué)模擬考試的
2019-04-15
復習過(guò)程中,總有些時(shí)候忽然產(chǎn)生一種莫名其妙而又難以言明的的情緒,比如:焦躁和不安,心慌、胸悶、氣短,容易出汗,看不進(jìn)書(shū)、飯吃得不香、覺(jué)睡得不好的狀態(tài)。這些問(wèn)題都是考生害怕失敗,患得患失。 解決之方法
2019-04-15
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