A、人與人之間交流不說(shuō)不中聽(tīng)的話(huà)，應專(zhuān)講好話(huà)
B、人與人之間相處，應該不卑不亢
C、謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后
D、要求我們講話(huà)時(shí)要有禮貌，不強詞奪理，不惡語(yǔ)傷人
21、日本的孩子從小都要在家中受到系統的禮儀教育。例如：見(jiàn)到客人要鞠躬，鞠躬要雙腿并攏，雙手緊貼褲線(xiàn)，彎腰的時(shí)間不得少于三秒等。日語(yǔ)中的敬語(yǔ)和謙語(yǔ)更是復雜，使用時(shí)有嚴格的規定。日本如此注重禮儀教育說(shuō)明（）
A、禮儀修養只能從小時(shí)候形成，長(cháng)大了就難以養成
B、禮儀只是一種形式，只有在正式場(chǎng)合才用得上
C、比較麻煩，我們現在應不拘泥于此
D、社交禮儀不是自然形成的，需要在社會(huì )生活中不斷的學(xué)習、觀(guān)察和思考
22、下列言行，屬于有禮貌表現的是（）
A、小波經(jīng)常給班上的同學(xué)取綽號
B、家里來(lái)了客人，小雪主動(dòng)問(wèn)好，表示歡迎
C、小洋跟同學(xué)交談時(shí)，總喜歡指手畫(huà)腳，隨意插嘴
D、每次老師和小飛談心，他總是顯得極不耐煩，東張西望
23、"謙謙君子，賜我百朋"。這句話(huà)的意思是（）
A、內在真心誠意、外在彬彬有禮的人，就能廣受歡迎，廣交朋友
B、有禮貌的人，賜我一百個(gè)朋友
C、交一百個(gè)朋友就能做到道德高尚，品行良好
D、要做到品行高尚就需要結交一百個(gè)朋友
24、"人心齊，泰山移"這句話(huà)說(shuō)明（）
A、人的力量是很大的B、合作的成果屬于大家
C、沒(méi)有合作，什么事情也作不成D、合作的作用是不可忽視的
25、競爭的副產(chǎn)品是（）
A、嫉妒B、進(jìn)取心C、寬容D、理解
26、在競爭采取嚴重的不正當手段，則會(huì )觸犯（）
A、道德B、法律C、紀律D、良心
27、下列選項中，屬于不良競爭心態(tài)的是（）
A、這次月考滿(mǎn)懷信心，因為經(jīng)過(guò)精心復習準備，自己能夠取得好成績(jì)
B、我買(mǎi)了一本好的復習資料，小明要借，我沒(méi)借給他，怕他看后成績(jì)超過(guò)自己
C、運動(dòng)會(huì )上，王麗在沖刺時(shí)超過(guò)了自己，拿了第一，我真誠地向她表示祝賀
D、小王從來(lái)不通過(guò)抄襲等手段取得"好成績(jì)"
28、團隊精神的核心是（）
A、聽(tīng)從指揮B、充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢C、集體主義D、欣賞別人
29、我們參與競爭的目的是（）
A、自己取得勝利B、超越自我，開(kāi)發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習熱情，取得進(jìn)步
C、打敗對手D、以成敗論英雄
30、下列關(guān)于合作與競爭的關(guān)系，認識正確的是（）
�、俸献髋c競爭是水火不容的②我們在生活中能做到在合作中合理競爭③在競爭中也能做到合作④你中有我，我中有你
A、①②③④B、①②④C、①③④D、②③④
第Ⅱ卷非選擇題（20分）
一、填表題（4分）
比較下列行為，體會(huì )孝敬父母在不同場(chǎng)合的不同表現，并說(shuō)明這樣做是否合適的理由。
內容判斷理由
父母總說(shuō)家里沒(méi)錢(qián)，不給我買(mǎi)名牌衣服，我很不開(kāi)心
我每天主動(dòng)負責洗鍋碗
二、APEC會(huì )議上各國領(lǐng)導人都穿中國民族服裝，人們都說(shuō)很好看，但顏色是領(lǐng)導人自己選定的，有趣的是西方領(lǐng)導都選擇了藍色，而亞洲領(lǐng)導人大多數選擇了紅色。請運用所學(xué)知識回答以下問(wèn)題：
1、制作服裝時(shí),為什么要讓各國領(lǐng)導人自己選顏色,而不是統一制作一種顏色？
�。�2分）
2、面對這種文化差異我們應該持什么樣的態(tài)度？（3分）
3、中華民族有許多優(yōu)秀的文化成果，除了民族服裝外，請再列舉兩例？（2分）
三、材料：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的，但其中一些文明禮貌的標語(yǔ)，如"不準隨地吐痰"、"禁止亂扔垃圾"等卻用中文書(shū)寫(xiě)。原因呢？人家回答："因為有這些不文明行為的大多數是中國內地的游客。"
閱讀材料，回答下列問(wèn)題：
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