7．下列句子如果是單句，指出句子的主干；如果是復句，指出層次關系。(4分)

　　(1)不論腦力勞動，體力勞動，都是勞動。

　　(2)現(xiàn)在看來，同發(fā)達國家相比，我們的科學技術(shù)和教育整整落后了二十年。

　　三、表達交流(40分)

　　閱讀下面材料，按要求作文。

　　小敏因多讀課外書沒多做課外練習而遭到母親的責備；王軍因捐款100元幫助失學兒童而被有的同學說成是"傻子"；工程隊挖開剛填上不久的一條路鋪設煤氣管道而引起過往行人的不滿。小敏、王軍、工程隊做得對還是不對呢?在家庭、學校、社會生活中，人們常面臨著"對與錯"的問題。請以"對與錯"為話題，寫一篇文章。

　　要求：1．這個話題的范圍是很寬泛的，作文內(nèi)容只要與這個話題相關，都符合要求。

　　2．除詩歌外，文體不限�？梢杂洈⒆约夯蛩�人經(jīng)歷的事情、編述故事(包括小小說、童話、寓言、戲劇)、發(fā)表議論、抒發(fā)感情等等。無論用什么文體，都不得圍繞上述三個事例作文。

　　3．寫記敘文(包括小小說、童話、寓言、戲劇等)不得少于600字，寫議論文不得少于500字。

　　4．題目自擬。

　　參考答案

　　一、1．C    2．C    3．D    4．D    5．D    6．B

　　7．③④②⑥⑤①  8．略

　　二、(一)1．《史記·陳涉世家》史學文學史家之絕唱，無韻之《離騷》

　　2．B  3．D  4．C  5．C  6．A  7．D

　　8．在謀劃之初，以"死國"來突出起義的必要性，再分析形勢，指出起義的必要性。接著果斷提出"詐稱公子扶蘇、項燕"的策略口號，然后丹書"陳勝王"三字于帛，置人所罾魚腹中，又命吳廣夜之次所旁叢祠中，用篝火裝"鬼火"，學狐貍的聲音大叫  "大楚興，陳勝王"，從而樹立并鞏固了陳勝在群眾心目中的地位，為他率眾起義打下牢固的群眾基礎。

　　(二)1．(1)一心一意，集中精神    (2)氣氛

　　2．(1)比發(fā)達國家整整落后二十年  (2)科技人員數(shù)量少，還包括老弱病殘，真正頂用的不很多

　　3．(1)抓科技必須同時抓教育  (2)從科技系統(tǒng)中挑選幾千名尖子人才  (3)在黨內(nèi)造成一種空氣：尊重知識，尊重人才  (4)在軍隊，科研和教育要一起抓

　　4．尊重知識，尊重人才

　　5．我們要實現(xiàn)現(xiàn)代化，關鍵是科學技術(shù)要能上去。發(fā)展科學技術(shù)，不抓教育不行

　　6．(1)舉例科技人員，我們只有20多萬，還包括老弱病殘  (2)對比  "同發(fā)達國家相比，我們的科學技術(shù)和教育整整落后了二十年"、"明治維新是新興資產(chǎn)階級干的現(xiàn)代化，我們是無產(chǎn)階級，應該也能干得比他們好。"

　　7.(1)不論腦力勞動，‖(并列)體力勞動，︱（條件）都是勞動。

　　(2) 科學技術(shù)和教育落后了二十年。

　　三、略
 

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