來(lái)源:網(wǎng)絡(luò ) 作者:匿名 2009-11-30 10:24:50
對于家長(cháng)來(lái)說(shuō),如何給零花錢(qián)是一個(gè)在教育孩子方面非常重要的話(huà)題。要不要給、給多少、用什么頻率給和如何來(lái)檢查孩子對零花錢(qián)的使用,對于父母來(lái)講都很關(guān)鍵,對于孩子的一生來(lái)說(shuō)也是不可或缺的能力培養。
一位初中生家長(cháng)說(shuō)女兒上小學(xué)時(shí),她經(jīng)常采取“按勞付酬”的辦法,來(lái)調動(dòng)女兒的學(xué)習和勞動(dòng)積極性,效果很好。但女兒上初中后,這個(gè)辦法卻漸漸失靈了。經(jīng)過(guò)認真“反思”,她認為主要原因是女兒平時(shí)的零花錢(qián)太多,現在已經(jīng)“不差錢(qián)”了。記者隨后調查發(fā)現,現在大多數孩子都有自己的“小金庫”,而不少家長(cháng)也常常為之心生煩惱。
據了解,現在不少家長(cháng)很重視培養孩子的“理財”能力。有小孩子的家庭十有八九都有存錢(qián)罐。孩子懂得錢(qián)的好處后,就開(kāi)始通過(guò)各種方式,將家長(cháng)們的零錢(qián)源源不斷的塞進(jìn)去。稍大一點(diǎn)的孩子,存錢(qián)罐就升級為專(zhuān)用存折了。一到過(guò)年過(guò)節,存折里的數字就會(huì )明顯攀升。
雖然在大多數孩子的觀(guān)念里,存錢(qián)罐和存折里的錢(qián),都是他們的“私有財產(chǎn)”,大人是不能動(dòng)用的。但是真正實(shí)惠的還是口袋里的零花錢(qián),因為通常大錢(qián)不能隨便用,要爸爸媽媽批準。
市橋城區一所中學(xué)的幾位學(xué)生告訴記者,同學(xué)們都有“小金庫”,多的上千,少的也有幾百元。“都是我們平時(shí)攢下來(lái)的。”同學(xué)們說(shuō),他們攢錢(qián)的途徑很多:父母給的正;ㄤN(xiāo)經(jīng)常有結余,考試進(jìn)步了會(huì )得獎勵,做家務(wù)掙錢(qián)……不過(guò),大家一致認為,最大的來(lái)源還是父母給的零花錢(qián)。
自己的錢(qián)自然可以按照自己的意愿花。而孩子們的私房錢(qián)一般都會(huì )用在“刀刃上”。
家住東怡新區的萬(wàn)先生告訴記者:“我兒子今年8歲,他存錢(qián)罐里的錢(qián)是輕易不會(huì )花的,只有他知道我們會(huì )反對或者不支持的開(kāi)支,他才會(huì )動(dòng)用,但凡有正當理由,他都會(huì )找我們大人要錢(qián)。”“我一般會(huì )用自己攢的錢(qián)買(mǎi)零食啊,一些自己喜歡的小玩意啊,給同學(xué)買(mǎi)生日禮物啊,有時(shí)也會(huì )在和同學(xué)一起出去玩的時(shí)候花。”一位初二女生告訴記者,“比如,我愛(ài)吃快餐面和火腿腸,可我媽媽不讓我吃,我偶爾就會(huì )趁爸爸媽媽不在家的時(shí)候偷偷買(mǎi)回來(lái)吃,呵呵。”
而高一的小敏則坦承,零花錢(qián)多用來(lái)買(mǎi)書(shū)和買(mǎi)文具,很大比例上用于買(mǎi)禮物。“這個(gè)月三個(gè)同學(xué)過(guò)生日,按他們送我的生日禮物看,每個(gè)人要花去50元。”她說(shuō),生日時(shí)收到了同學(xué)的禮物,當然要“還情”,禮尚往來(lái)買(mǎi)差了或不買(mǎi)都不好。另外還有學(xué)生表示,零花錢(qián)都用來(lái)上網(wǎng)打游戲、網(wǎng)上買(mǎi)衣服。
孩子零花錢(qián)的數量往往隨著(zhù)孩子的年齡一起增長(cháng)。而孩子口袋里有了錢(qián),雖然能鍛煉理財意識,但對家長(cháng)的依賴(lài)也少了,漸漸變得獨立。
除此之外,孩子相互攀比亂花錢(qián)、用于上網(wǎng)、吃零食等也成為家長(cháng)擔心的焦點(diǎn)。
一位陳先生則表示,兒子的零花錢(qián)也不少,但還是常常來(lái)要錢(qián),后來(lái)偷偷跟著(zhù)他才知道,全貢獻給網(wǎng)吧了。不給零花錢(qián)后,兒子竟用不吃早餐的方式來(lái)省錢(qián)。不給怕兒子把身體搞壞了,給了又怕他上網(wǎng)。真是左右為難。
作為父母都會(huì )想:“不能讓自己的孩子比別人的孩子差”、“以前自己受過(guò)的苦不能再讓孩子受了”。有求必應讓現在的孩子不差錢(qián)。但正是不差錢(qián)可能讓孩子們迷途或養成不好的習慣。那究竟怎么來(lái)給零用錢(qián)呢?孩子的零花錢(qián)是多還是少?這些都是讓家長(cháng)苦惱的問(wèn)題。
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