“不管孩子的問(wèn)題多嚴重，孩子的表現只是癥狀，病根一定是在大人（包括家長(cháng)和老師）那里，我們首先要從老師和家長(cháng)處突破！”新學(xué)期開(kāi)始了，友駐校社工和教育專(zhuān)家組成的“快樂(lè )成長(cháng)營(yíng)”在赤崗中學(xué)正式掛牌，特別的是，專(zhuān)家在輔導孩子前，先以建立教師QQ群、讓家長(cháng)做成長(cháng)營(yíng)志愿者的方式，對教師和家長(cháng)進(jìn)行輔導。

　　據了解，赤崗中學(xué)地處城鄉結合地帶，失業(yè)居民較多，家長(cháng)素質(zhì)不高，雖是市一級學(xué)校，生源卻是第四類(lèi)。廣州青年志愿者協(xié)會(huì )成長(cháng)服務(wù)總隊多次走進(jìn)該校調研發(fā)現，該校學(xué)生問(wèn)題突出，卻沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的心理教師，之后便協(xié)議成立“快樂(lè )成長(cháng)營(yíng)”項目工作組。

　　據介紹，該項目組每月在學(xué)校以家長(cháng)和老師為重點(diǎn)開(kāi)展工作，包括開(kāi)展班主任的精神動(dòng)力團體心理輔導、家長(cháng)親子教育課程等活動(dòng)。其中，專(zhuān)家組先對教師進(jìn)行心理健康測試、培訓及減壓輔導，同時(shí)建立教師QQ群，專(zhuān)家在線(xiàn)對教師的問(wèn)題進(jìn)行輔導。另外，專(zhuān)家還動(dòng)員一些熱心的學(xué)生家長(cháng)成為成長(cháng)營(yíng)的志愿者，以培養他們正確的教育方法。

　　“要抓重點(diǎn)，抓新生。無(wú)論一個(gè)學(xué)生有多差，他到一個(gè)新的環(huán)境都會(huì )希望有新的表現，新學(xué)期開(kāi)始，我們要給每個(gè)學(xué)生信心與表現的平臺。”成長(cháng)營(yíng)總隊長(cháng)廖卉還說(shuō)。

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