來(lái)源:學(xué)而思中考網(wǎng)(整理) 作者:. 2010-02-08 17:28:45
生活中,有許多美好的事物,都在我們不經(jīng)意之間悄然流逝。朋友,千萬(wàn)別讓這美妙的感覺(jué)如細細的流沙從你的指間溜走,請學(xué)會(huì )珍惜它吧。
--題記
一、春
"這鬼天氣,說(shuō)變就變,剛才還陽(yáng)光燦爛,怎么一下子就……"我心里不住埋怨。又一陣冷風(fēng)襲來(lái),我不禁連打了幾個(gè)寒顫,那噴嚏一個(gè)接一個(gè),鼻涕老是不聽(tīng)招呼。我只好咬牙忍著(zhù),好不容易捱到放學(xué),我顧不得招呼要好的同學(xué),便趕忙向家里沖去……
"叮鈴鈴……"怎么沒(méi)人接電話(huà)呀,哦,對了,爸爸媽媽都在醫院值班。我迷迷糊糊地爬起來(lái),我的頭怎么這么昏,這么沉啊。我模糊看了看表,"啊,糟了!"已經(jīng)8∶30了。我拿起話(huà)筒,傳來(lái)熟悉的聲音:"××嗎?怎么還沒(méi)到校,第一節課都下了。出了什么事嗎?""我……我昨天感冒,睡過(guò)頭了。""原來(lái)是這樣,今后可要注意天氣變化,及時(shí)添加衣服,不過(guò)不用擔心,今天就在家休息吧,耽誤的功課我會(huì )想辦法給你上補上。""嗯!……"我使勁點(diǎn)著(zhù)頭,眼前又模糊了起來(lái)……
二、夏
太陽(yáng)高掛在空中,操楊邊的樹(shù)熱得直冒煙,那片片綠葉就像一張張干渴的嘴巴。一節體育課下來(lái),我汗流浹背。同學(xué)們回到教室,擠在電扇下,一邊吹著(zhù)涼風(fēng),一邊喝著(zhù)美美飲料。我獨自坐在座位上,強自安撫著(zhù)老提抗議的嗓子,都怪我這記性,媽媽昨晚就替我灌好的水,早上出門(mén)時(shí)又給忘了,自己都記不清是多少回了。到小賣(mài)部買(mǎi)吧,錢(qián)包已赤字多時(shí),唉,還忍著(zhù)吧。
正懊惱間,眼前忽地鉆出一杯正噴著(zhù)涼氣的可樂(lè ),我不由瞪大眼睛。"喝吧!""可你呢?""我嘛,還有呢。""那,那就謝謝了!""沒(méi)事兒!朋友嘛,就應該互相幫助嘛!"我忙插進(jìn)吸管,猛吸一口,啊,一股涼意直奔心底,那可真叫一個(gè)--爽!
三、秋
楓葉紅遍了山坡,落葉鋪滿(mǎn)了大地,如此美景豈能錯過(guò)。
我一個(gè)人漫步在小路上,享受著(zhù)這無(wú)邊的勝景。遠處,一男一女促膝而坐,我這個(gè)第三者可不想攪憂(yōu)別人的幸福,便掉頭向山坡爬去。走了一會(huì )兒,我忍不住又回頭偷望那對親密戀人。卻發(fā)現兩人正在激動(dòng)地爭著(zhù)什么,沒(méi)多久,那男的便氣沖沖地走了,只留下黯然神傷的女孩。
我不由惋惜地搖了搖頭,繼續向前走去……
四、冬
寒冷籠罩著(zhù)整個(gè)城市,我那凍得通紅的雙手,僵硬得不能動(dòng)彈。母親用她的那雙溫暖的大手輕輕揉搓著(zhù)我的小手,然后捂在她的胸口。我望著(zhù)慈愛(ài)的母親,一股暖流涌上心頭,淚,從臉頰滑落。
我真希望這時(shí)光就此凝固……。
四季中的感動(dòng),讓我學(xué)會(huì )了珍惜。因為珍惜,我記錄下了這所有的感動(dòng)。
【簡(jiǎn)評】本文以片斷連綴的方式,從四季中擷取四個(gè)平凡而感人的畫(huà)面,含蓄地表現了作者對師生情、友情、愛(ài)情、親情的認識與思考,從而把"珍惜"這一話(huà)題詮釋得淋漓盡致。再加上題記的點(diǎn)題,文末的回應,把"珍惜"這一抽象的情感話(huà)題描述得具體生動(dòng),形象可感,同時(shí)也使文章的結構渾然一體。
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