一、本質(zhì)---從霧里看花到撥云見(jiàn)日

　　完形填空也有人戲稱(chēng)為障礙性閱讀，我覺(jué)得有道理。打個(gè)比方，就象是劉翔的110米欄一樣，需要跨越障礙物才能到達終點(diǎn)。它是在一篇語(yǔ)意完整的短文中有目的地制造一些空格（障礙物），造成信息鏈（語(yǔ)義）的中斷，讓考生在理解短文的基礎上，綜合運用所學(xué)知識和常識，對每個(gè)題的備選項作出合理的分析、判斷，選出最佳答案，將空格處缺失的信息補充完整，使重新構建的文章主旨鮮明，邏輯嚴密，文意通暢。

　　二、應戰---從知己知彼到百戰百勝

　　“知己知彼方能百戰百勝”，這是兵家之道�？紙�(chǎng)如戰場(chǎng)，如果我們想要在沒(méi)有硝煙的考場(chǎng)上戰勝完形填空這種被公認為最難的題型，就必須知道它到底在考察我們哪些方面的知識和能力。如果我們具備了這些知識和能力，還會(huì )擔心不能象劉翔那樣跨越所有障礙欄，自信、漂亮地沖到終點(diǎn)嗎？

　　完形填空是一種測試學(xué)生語(yǔ)言水平和實(shí)際運用語(yǔ)言能力的綜合性題型， 它要求學(xué)生掌握詞匯知識（包括詞的基本用法、固定短語(yǔ)、習慣用語(yǔ)、同義詞/近義詞/形似詞的區分等）、語(yǔ)法知識、背景知識和生活常識等�？疾閷W(xué)生的語(yǔ)言知識靈活運用能力、閱讀理解能力以及對語(yǔ)篇的邏輯推理、分析、判斷、歸納概括等能力,特別強調對語(yǔ)篇及上下文的理解和應用。它綜合了現行的單選題和閱讀理解題，用一個(gè)公式可以表達為：完形=單選+閱讀，所以想不成為最難的題型都不行。

　　俗話(huà)說(shuō)，“養兵千日，用兵一時(shí)”，那么，我們在平時(shí)應該怎么訓練才能具備這些能力呢？具體做法我會(huì )在最后的“解決方案”中介紹給大家。

　　三、了解---我們的弱點(diǎn)

　　在認清“敵人”的“兇險”后來(lái)看一下我們總是在哪些地方摔跟頭，上了“敵人”的當？

　　有些考生雖然英語(yǔ)基礎不錯，但完形填空題的得分卻不盡如人意。他們的問(wèn)題概括起來(lái)主要有以下幾方面：

　　      1. 斷章取義，就題論題，對上下文的信息提示詞“視而不見(jiàn)”。

　　      2. 不善于抓文章的主旨大意，在對整篇文章的推理、判斷，理解上出現偏差，甚至與文章中心相悖。

　　      3. 受到母語(yǔ)思維的影響和定勢思維的干擾，對文意分析不透，忽視特定語(yǔ)境中英語(yǔ)知識的運用。

　　      4. 只停留在對文章表層含義的理解，忽略了其深層寓意。

　　      5.缺乏自信，甚至對完形填空有恐懼、厭倦心理。

　　四、戰略戰術(shù)-----直擊方法和技巧

　　知道了自己的弱點(diǎn)，就要力求揚長(cháng)避短，采用正確的方法和技巧來(lái)克服弱點(diǎn)，攻克完形。針對以上弱點(diǎn)，絕招如下：

　　絕招一：細讀首末句把握文章方向

　　絕招二：上下文找信息提示詞

　　絕招三：重視英漢兩種語(yǔ)言差異，培養英語(yǔ)語(yǔ)感; 認真分析特定語(yǔ)境，盡量擺脫定勢思維的影響

　　絕招四：找出主題句以抓住文章主旨，挖掘文章深意、寓意

　　絕招五：充滿(mǎn)自信，勇敢挑戰“史上”最難的題型，最好讓自己喜歡上這種挑戰。

　　技巧之-----“尋找復現”

　　在尋找信息提示詞的時(shí)候一定要注意一種現象，那就是詞匯的“復現”，即詞匯的重復出現。一般說(shuō)來(lái)，詞匯的“復現”在語(yǔ)篇中是不可避免的，它包括：原詞復現、同義詞/近義詞復現、反義詞、同源詞復現等。很多時(shí)候它就是提示點(diǎn)或暗示點(diǎn)的所在.如長(cháng)沙市2009中考完形填空第39題，Because of this smart __39__,they can use their phones to talk and send short messages in the rain. 文章前面有一句話(huà)， An American named Alan Kaufman and his company spent 6 years inventing a hand-free umbrella.答案就是invent的同源詞invention。有時(shí)甚至答案是“復現”的結果。如長(cháng)沙市2009中考完形填空第32題，But it’s not easy to hold an umbrella if there is heavy rain and __32___ wind. 而在文章的另一段就出現了…even in the strong wind. 答案就是strong.

　　五、實(shí)戰---解題“五步曲”

　　了解完一些必要的方法和技巧后，讓我們來(lái)理清一下思路。假如現在一篇完形填空擺在你面前，你將如何開(kāi)始？下面給大家介紹我認為比較科學(xué)的五個(gè)步驟：

　　1. 細讀首末句：透過(guò)首末句來(lái)預測文章的中心內容，把準方向。因為一般來(lái)說(shuō),文章的首句和尾句是不帶空格的完整句子,而且大多是全文的主題句、關(guān)鍵句,往往是了解文章全貌的“窗口”，對抓住文章主旨有重要提示作用。

　　2. 跳讀全文：快速跳過(guò)空格，掃讀全文，領(lǐng)略大意

　　3. 看完一段做一段：邊做邊推測下文內容，在上下文中找信息提示

　　4. 推敲難題：簡(jiǎn)單的都解決后，對拿不準的題千萬(wàn)不要憑感覺(jué)。如果一旦跟著(zhù)感覺(jué)走了，就說(shuō)明你離正確答案越來(lái)越遠了。其實(shí)，再難的題，也能在上下文中找到提示或暗示點(diǎn)。難就難在這個(gè)提示或暗示點(diǎn)比簡(jiǎn)單的題目更隱密和更難以發(fā)現，但這并不代表沒(méi)有，只是需要多費點(diǎn)功夫尋找，不然怎么能叫“推敲”呢？所以，在沒(méi)有找到信息提示或暗示點(diǎn)時(shí)，一定不能放棄，被“感覺(jué)”牽著(zhù)鼻子走，否則，很容易就會(huì )被“牽”到錯誤答案上去了。

　　5. 帶入驗證：在所有的選項都基本敲定后，一定要帶人文章通讀驗證，保證語(yǔ)法正確，邏輯清晰，文意流暢，只有這樣才能算是大功告成了。

　　六、終極目標---解決方案

　　針對完形填空考察的知識和能力，我提出一些戰勝完形的解決方案與大家分享。

　　1. 擴大詞匯量。認識的單詞越多，在完形中遇到的生詞障礙就越少。尤其注意平時(shí)有目的有計劃地積累同義詞、近義詞等。在做任何一篇完形填空時(shí)，都不要選出答案就不管了，最好用一個(gè)專(zhuān)門(mén)的本把文章中出現的生詞和重要的短語(yǔ)都積累下來(lái)，千萬(wàn)不能讓它們溜走。這樣日積月累下來(lái)可是一筆不小的財富。

　　2. 熟練掌握初中階段要求的所有語(yǔ)法項目，對一些重要的語(yǔ)法知識及時(shí)加以概括和總結，只有這樣才談得上在考試時(shí)靈活運用。

　　3. 完形填空考察的一項重要能力就是閱讀理解能力，所以在平時(shí)的訓練中一定要多閱讀。在這里給大家提供兩種形式的閱讀。第一種：以答題為目的的短文閱讀，針對性較強，包括完形填空和閱讀理解的短文。第二種：興趣閱讀，就是大量地閱讀自己感興趣且與自己閱讀水平匹配的英文報紙、雜志或是英文小說(shuō)。興趣閱讀的好處是能在潛移默化的情況下增強英文的語(yǔ)感并能提高閱讀能力。堅持的時(shí)間越長(cháng)，能力提高越快。

　　4. 在第一點(diǎn)中我提到了擴大詞匯量，這是真理，不過(guò)即便我們的詞匯量再大也不能保證在閱讀中不會(huì )遇到生詞。英文單詞浩如煙海，沒(méi)有人能認識所有單詞。即使你認識某個(gè)單詞，也可能不了解它的所有含義。在完形填空中經(jīng)常會(huì )有一個(gè)你很熟悉的單詞，但考察你的卻是一個(gè)你意想不到的陌生含義，這就是我們常聽(tīng)說(shuō)的“熟詞生義”。所以我們必須具備一種能力----一種根據上下文猜測生詞的能力，猜測某個(gè)單詞在特定語(yǔ)境中的意思。這種能力只有在平時(shí)的閱讀中刻意訓練才能形成，大家在做完形或是閱讀的時(shí)候最好能養成猜測推斷詞義的習慣，等到習慣轉換為能力時(shí)你就對生詞沒(méi)有恐懼感了。

　　5. 在平時(shí)的閱讀中注意邏輯思維的訓練，多觀(guān)察和積累一些表示邏輯關(guān)系的過(guò)渡性詞語(yǔ)或句子，如表遞進(jìn)關(guān)系的in addition, furthermore,besides等，表因果關(guān)系的 therefore, thus, as a result等。這對理順邏輯關(guān)系，進(jìn)行綜合分析、判斷和概括能力的提高都是一種促進(jìn)。

　　6. 運用有效的解題方法和技巧，進(jìn)行長(cháng)期有計劃有針對性地完形專(zhuān)項訓練，根據自己的時(shí)間安排，如每天一篇或三天兩篇等，但要注意對做錯的題目一定要進(jìn)行錯因分析，并記錄下來(lái)，反復琢磨，以避免類(lèi)似錯誤再次發(fā)生。練習的材料可以是各省市歷年中考真題中的完形，如《2009新課標全國中考試題精選天利38套》(西藏人民出版社)和《完形填空周計劃》（光明日報出版社）等。如能長(cháng)期堅持，相信一定能和完形填空“化敵為友”，在考試中拿滿(mǎn)分。

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