陳一雄(惠安縣科山中學(xué)初二生物教師)

　　學(xué)生普遍反映今年的生物考題有難度。“往年考題與市質(zhì)檢的題型、難度都比較接近”，而今年的考題相對比較靈活，體現了新課改注重學(xué)生技能、價(jià)值觀(guān)等的培養。

　　初中生物的知識點(diǎn)不多，考題的靈活性主要體現在對同一知識點(diǎn)的考察上，題型有所變化，更為靈活，如將選擇題轉換為填空題，主要是一個(gè)情景的變化。

　　此外，考題更加關(guān)注現實(shí)生活，如關(guān)注健康冬季陽(yáng)光長(cháng)跑、甲型H1N1流感。另外，實(shí)驗題考了植物的光合作用，也體現了新課改注重學(xué)生技能的培養。

　　這種考試形式的改變是大家一直期盼的，可以說(shuō)顛覆了過(guò)去會(huì )考的形式�；�礎好的學(xué)生優(yōu)勢明顯，死記硬背的學(xué)生可能就要吃點(diǎn)虧。
 

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