小學(xué)到中學(xué)是一次重大的改變，學(xué)習、行為習慣、生活等方面都會(huì )發(fā)生一些變化，如果心理準備不足足，對一開(kāi)始的學(xué)習、生活會(huì )帶來(lái)一些負面影響。其實(shí),在這期間，家長(cháng)的指引尤其重要。

　　小學(xué)實(shí)行的是“保姆式”管理制度，上下學(xué)家長(cháng)接，在學(xué)校老師每個(gè)細節都能關(guān)心到，所以小學(xué)生，特別是低年級的孩子，特別容易對老師產(chǎn)生依賴(lài)感。到了初中后，就要漸漸向“自主式”靠近。管理模式的改變，容易產(chǎn)生兩個(gè)現象：一是緊張和放松的沖突。小學(xué)高年級后，家長(cháng)和學(xué)校對其要求特別緊，而到了初一后，他們就會(huì )覺(jué)得很輕松，兩三個(gè)月還不能進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)的學(xué)生挺多；二是進(jìn)了初中后，因為學(xué)習環(huán)境的變化，他們一開(kāi)始會(huì )感到很新鮮，隨著(zhù)老師和家長(cháng)的漸漸放手，有部分孩子就開(kāi)始懷舊以前方方面面被人照顧的日子了。

　　在這個(gè)時(shí)期孩子往往覺(jué)得家長(cháng)和老師不理解他們，所以他們會(huì )違背大人的意見(jiàn)。家長(cháng)應該常常和孩子進(jìn)行心理交流，了解其所需所求，但也不能怕孩子逆反而一味遷就。進(jìn)入初中后，學(xué)生要學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習、學(xué)會(huì )制定學(xué)習計劃，這是新生入學(xué)后最初要努力學(xué)會(huì )的方面。

　　 歡迎使用手機、平板等移動(dòng)設備訪(fǎng)問(wèn)中考網(wǎng)，2024中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看