“阿姨，你們學(xué)校怎么樣，課程難不難？聽(tīng)人說(shuō)有的孩子小學(xué)成績(jì)好，到初中后就跌下來(lái)了，我真怕自己跟不上！”在街上偶遇朋友和她的女兒，今年“小升初”的小姑娘一見(jiàn)面就拋出了一串問(wèn)題。的確，“小升初”是孩子成長(cháng)過(guò)程中的關(guān)鍵期，有不少新初一的同學(xué)入學(xué)后會(huì )面臨這樣的煩惱：不適應學(xué)校的管理模式和老師的教學(xué)方法、雖然學(xué)習努力成績(jì)卻不升反降……

　　怎樣才能盡快適應“小升初”銜接期，保持較為穩定的學(xué)習態(tài)勢呢？試試下面的三個(gè)方法吧。

　　第一招：心態(tài)放松，行動(dòng)抓緊

　　“參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一顆小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊小小的基石”，初中階段是每位同學(xué)的新起點(diǎn)，是一條新的起跑線(xiàn)，與其“戰戰兢兢”，不如“輕輕松松”，扔掉包袱輕裝前進(jìn)，才會(huì )跑的更快更穩。一旦成績(jì)出現波動(dòng)，首先要學(xué)會(huì )不急不躁，心平氣和，坦然面對；其次要找出差距，調整方法，小步快跑。要相信，“一分辛苦一分收獲”，“笑到最后的才是笑的最好的”。

　　第二招：課上專(zhuān)心，課下自主

　　“課上漏掉一分鐘，課下多用十年功”，老師的每一句講解都是重點(diǎn)與難點(diǎn)的“精華提煉”，只有吃透吃準，才能在練習中舉一反三，事半功倍。更需要強調的是，進(jìn)入初中一定要有自主學(xué)習的意識，學(xué)科增多，課堂容量增大，僅僅完成老師布置的“作業(yè)”遠遠不能得到真正的提高，課下預習、復習等活動(dòng)與課上聽(tīng)講同樣重要。擺脫依賴(lài)，主動(dòng)出擊，多做習題，融會(huì )貫通，才能在學(xué)習上游刃有余。

　　“只要上課時(shí)緊跟老師思路，課堂45分鐘內把知識當堂消化，再做些重點(diǎn)配套練習，學(xué)習就不會(huì )吃力”，09年甘肅省高考狀元趙甜的話(huà)也許能給同學(xué)們一些啟示。

　　第三招：天天反省，日日常新

　　“吾日三省吾身”，兩千多年前，不斷的反省令曾參自我提升，成為上承孔子道統，下開(kāi)思孟學(xué)派的一代宗師。歸納學(xué)法，總結經(jīng)驗，保持優(yōu)勢，改進(jìn)不足，是自我更新完善的好方法。日新又新我常新，挖掘潛能，沉淀經(jīng)歷，相信你的每一天都充滿(mǎn)了進(jìn)步的樂(lè )趣。
 

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